摘要：随着新课改的推进，老师要创新教学方法，运用多种教学方式教导学生，让学生能够加深对知识的理解与记忆，从而提升学生的学习质量。在教学的过程中，老师要充分地结合学生的能力展开教学，为学生选择恰当的教学方式，培养学生的综合素质，提升学生的学习效率。在数学课堂中，老师要将游戏教学引入到教学中，将游戏与知识相结合，让学生能够更加透彻的掌握相关的理论基础，为下一步的学习奠定良好的基础。
关键词：创新教学方法;初中数学;游戏教学
数学是一门相对复杂的学科，其中包含的许多的知识和内容，具有抽象的理论，可以充分地锻炼学生的逻辑能力，强化学生对社会的理解。随着素质教育的出现，老师积极的探索了游戏教学的方法，将知识与游戏相结合，既体现出了教学的内容，也营造了良好的学习气氛，让学生能够主动地参与到学习中，这样的教学方法对学生有足够的吸引力，能够让学生感受到学习的快乐，让学生感受到数学的魅力，从而能够提升学生的学习质量。
一、初中数学教学中开展游戏教学的方法
（一）激发学生的兴趣，充分地调动学生的主观能动性
将数学游戏应用到数学课堂中，可以帮助學生更好的激发学生的学习兴趣，充分地调动学生的积极性和主观能动性。通过构建吸引的教学方式，可以让学生充分的投入到学习中，让学生在游戏的过程中体验到数学的重要性，从而提升了学生的学习兴趣。老师要鼓励学生展开数学教学，让学生主动地探索未知的数学元素，并且能够勇敢的挑战难题。同时，将游戏引入到教学中，可以满足新课改的需要，促进激发学生的学习激情，让学生可以提升探索欲，培养学生的动手能力，让学生的思维能够更加的活跃，可以全面地了解问题，并快速地找到答案。
（二）强化数学素养，促进学生树立正确的思想
数学思想是数学课堂中教育的重点，对学生以后的学习和发展有着重要的影响。老师在教学的过程中要将游戏教学引入到课堂中，将知识与游戏相结合，强化学生的数学素养，培养学生的数学思维，让学生可以自主学习，养成正确的学习观念，积极的思考数学问题。并且用于思考数学知识，了解不同知识点之间的关系，能够灵活地运用数学知识点，从而提升信息应用能力。
（三）增强学生的学习效率
将数学游戏引入到教学中，可以让学生快速地理解相应的数学知识，强化学生对数学知识的理解，让学生能够增强对知识的渴望，从而提升课堂的效率，让学生能够积极地投入到教学中。在不同的游戏中，要有不同的教学目标，让学生能够理解相应的内涵，将知识运用到例题当中，可以解决老师提出的问题，游戏教学可以帮助学生记忆，让学生掌握学习的技巧，并且可以扩展学生的视野，让学生能够深入地理解数学知识。
（四）培养学生形成良好的数学观念
将游戏教学融入到教学中，可以帮助学生培养良好的数学观念，让学生对数学知识产生好奇心与积极性，可以让学生体验到成功的喜悦，让学生有成就感，不断的探索出文化的内涵，让学生能够透彻地理解数学概念，而不是死记硬背，帮助学生养成良好的学习习惯，让学生可以主动地进行学习。
二、数学游戏在初中教学中的运用方法
（一）将数学游戏应用到实际教学中，夯实学生基础
定理和公式是数学教学的重点内容，学生不仅要学会、记牢，更好活学活用，在新课改的背景下，老师要将游戏教学引入到教学中，利用数学游戏丰富课堂的内容，通过游戏将枯燥的数学课堂变得更加具有趣味性，从而让学生增强对知识的好奇心，让学生可以主动地探索数学定理，让学生真正的掌握相关的定理知识。
例如，在学习全等三角形的时候，老师可以积极地将这部分的知识融入到游戏中，利用游戏将数学概念具体化、形象化，引导学生确定三角形的基本概念，让学生能够画出正确的三角形，将“边边边”“边角边”“角边角”等知识融入到教学中，让学生可以真正地理解三角形的全等关系，从而提升学生的学习质量。
（二）将数学游戏引入到教学讲解中，强化数学思维
题目讲解是数学课堂锻炼学生的基本方式，更是夯实学生基础的主要手段，在课堂中，老师可以将游戏应用到讲解中，将游戏作为题目讲解的背景，引导学生在解题的过程中检查阅读和分析的能力，让学生可以通过游戏掌握题目的条件与先进，认识解题过程，从而强化学生的解题能力，让学生能够在老师的带领下，加深对知识和问题的认识。
（三）将游戏融入到教学中，将概念生动化
概念是教学的重点，但是同时具有乏味的特点，需要学生死记硬背，所有让部分学生无法对数学产生兴趣。对此，老师可以将趣味游戏引入到教学中，将抽象知识变得更加具体，让学生更好的掌握相关概念，从而提升学生的学习质量。通过游戏教学，可以让学生更好地理解相关概念，让学生体会到概念的内涵与本质。这样的教学不仅可以提升学生的学习质量，也可以活跃课堂的气氛。
结束语：
综上所述，随着新课改的推进，老师要创新教学方法，运用游戏化教学的方式教导学生，在降低教学难度的同时，加深学生对知识的理解。通过游戏教学，可以将数学知识更加的趣味化，可以活跃课堂的气氛，让学生快速的融入到教学中，从而提升学习的质量与效率。
参考文献：
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