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培养学生的想象能力之所以愈来愈备受重视，既有培育创新精神的时代背景要求，又有推进课程改革、促进学生发展、弘扬主体个性、发展语文素养的现实要求。小学阶段是学生处在创造性想象能力发展的最佳时期，怎么才能让学生在课堂中神思飞动、文潮奔涌、浮想联翩呢？笔者在教学中做了如下尝试：
课堂教学中学生想象力的培养
【摘 要】
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培养学生的想象能力之所以愈来愈备受重视，既有培育创新精神的时代背景要求，又有推进课程改革、促进学生发展、弘扬主体个性、发展语文素养的现实要求。小学阶段是学生处在创造
【机 构】
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南靖县山城中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2013年12期
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