论文部分内容阅读
离合词是现代汉语中一种比较特殊的语言现象,这种分开时是短语,合起来是词的特性使其成为了对外汉语教学的一大难点.本文将对近年来关于离合词的研究现状及始终存在的问题进行梳理,而后提出相应的对策与建议.
浅谈对外汉语教学中的离合词教学现状及对策
【摘 要】
：
离合词是现代汉语中一种比较特殊的语言现象,这种分开时是短语,合起来是词的特性使其成为了对外汉语教学的一大难点.本文将对近年来关于离合词的研究现状及始终存在的问题进
【机 构】
：
吉林师范大学 吉林 四平 136000
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2012年20期
其他文献
“没有训练就没有能力”,这是在数学教学改革实践中的深刻体会.我们所说的训练,是指师生在课堂上的双边活动.本文根据实际的教学进度设计出了训练的内容,进而能够更好的提高
摘要：赏识教育是一种以信任、尊重、理解、激励、宽容的心态和思维方式对受教育者实施的爱的教育。笔者将在心理学基础上分析赏识教育并重点阐述赏识教育对小学英语课堂中师生关系的启发。 关键字： 赏识教育；小学英语教学 ； 师生关系； 启发 【分类号】G623.31 夸美纽斯在其《大教学论》中谈到“在人身上，唯一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的，”可见早期教育对学生将来的发展是至关重要的，尤其是小
随着人们对外语的广泛重视,英语目前已成为小学教育一个重要的内容.不光城镇小学的学生学习英语,英语教学同时也走进了农村小学的课堂.而我也有幸成为了其中的一名英语教师.
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学有效性是每个初中地理教师应追求的目标.随着新课改的深入进行,探索提高课堂教学的有效性乃至高效
结合初中生的心理特点,就如何在教学的各个环节中注重学生学习兴趣的引导,自学能力的培养,使学生达到“要我学”转为“我要学”.形成课堂学习认真,发言踊跃;课间讨论积极,敢
[摘要] 高职单招政策推行以来，单招生考入高职就读的人数每年增多，这批学生是目前高职生中的一股新兴群体，然而单招生与普高生的学习基础与学习习惯存在差距，英语课堂推进存在困难，如何实施这个层次的英语课堂教学，如何帮助这批学生学有所获，如何解决中职到高职的英语课堂的衔接问题值得去我们去思考。本文结合单招生的特点，从教学内容、教学方法和教学方式上对这一层次学生的英语课堂教学进行探讨。 关键词： 单招生
摘 要：培养学生的创造性思维能力是一项艰巨、复杂的工作，教师必须充分发挥自身的角色作用，尤其要善于激发和引导学生。在具体实践过程中，教师要提供给学生展开思维的空间，激发他们思维的活跃性，使他们学会思考，科学思考，提高其思维的品质。 关键词：创造性思维辐射 发散 倾听 中图分类号：G623.2 新课程标准指出“语文教学要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展”。因此，如何在教学实践中培养学生
云南思茅地区和西双版纳州近年种植的陆稻面积达50万亩左右(若以水陆稻总面积180万亩计。则陆稻面积占27.7％)。主要分布在澜沦、西盟、孟连、江城边疆四县。黑江、普耳两县有
潜能生不能把注意长久地指向和集中于必须注意的事物或活动,心理活动处于频繁动摇的状态;比起班内其它学生,潜能生更容易分心.我从物质准备、课堂调控、专项训练三方面入手,
本文主要针对英语学习者口语能力提高困难的原因,提出有效写作对口语能力提高的辅助作用,利用Levelt的言语产生模型和Krashen情感过滤假说加以理论上的分析,并在实际教学中加