【摘 要】
：
以报纸为代表的传统纸质媒体是人们获取信息的重要载体之一.随着新媒体的迅速崛起,纸媒发展受到严重冲击,不少有代表性的纸媒甚至已经淡出人们视野.在新媒体时代下,纸媒如何
论文部分内容阅读
以报纸为代表的传统纸质媒体是人们获取信息的重要载体之一.随着新媒体的迅速崛起,纸媒发展受到严重冲击,不少有代表性的纸媒甚至已经淡出人们视野.在新媒体时代下,纸媒如何改变这种尴尬的局面?改革转型变得尤为迫切,应与时俱进、取长补短,乘上媒体融合发展的东风.本文将从纸媒在新媒体环境下的发展现状和背景、纸媒生存之道在何方等方面进行探讨,其中,详细论述纸媒改革转型的具体措施与途径.
其他文献
幼儿教育是人类成长发展过程中的基础教育，目前我国幼儿教育的理念与方法呈现出保教并重、游戏化、直观体验和认识为主的特征。 3-6岁的幼儿正处于喜欢动手、乐于分享、勇于实践以及有各种创意想法的时期，应该给他们提供充分的动手机会，鼓励他们通过实践将自己的创意变成现实，挖掘他们的内在潜能。随着更多园所开展园本课程研究，很多幼儿园将美育融入日常课程。广东省广州市南沙区第一幼儿园通过创意插花的艺术创客课程带
全国两会期间,“减负”问题再度成为教育热点话题。目前,中小学生是否存在课业负担过重的现象,各地方教育管理部门、学校、家长各执一词。因此,本刊从一份调查报告入手,试图
随着计算机网络信息技术的不断发展,现在已经从传统的广播、电视和报纸等旧媒体转入了以网络为代表的新媒体时代.在新媒体时代,各种科技发展日新月异,经济发展速度也非常快,
在遵循优胜劣汰原则的世界里,每个人以及各个行业的发展都如同逆水行舟。当人或行业的发展达到一定的水平之后,如果不继续前进发展,即使表面上看保持着原有的状态,留在原地,
县级电视新闻在长时间的发展中,有相对完善的机制和地域资源优势。在传统媒体时代,县级电视媒体依托政策需求等,在采编上制作相对简单。随着新媒体的出现,县级电视新闻媒体在
进入新媒体时代以来,广播媒体的传播渠道与传播方式随之改变,广大广播听众的收听习惯与信息需求也发生了巨大的变化,广播媒体面临新媒体时代带来的前所未有的挑战与机遇。因
＂教不严,师之惰。＂此话是说教师对学生要求不严、有错不纠,是懒惰,是失职。换句话说只有＂严师＂才能出＂高徒＂。然而,近年来,不知从何时起,教师批评学生这一职责之所在,却成了个＂事儿＂
科学讲究证据,讲究重现性,讲究规律寻找和科学精神的弘扬。科学很强大,尽管刚开始科学的火苗很小很小,我们几乎看不到,但很快便会星火燎原,燃遍整个地球和宇宙,因为它是事实,
联合国教科文组织早在1982年就向全世界提出“走向阅读社会”的口号。专家认为，0-3岁是培养儿童阅读兴趣和学习习惯的关键阶段，3-6岁则更侧重于提高幼儿的阅读能力和学习能力。 正视发展特点 幼儿期是人的一生中词汇量增长最快的时期。大班幼儿随着生活空间的日益扩大和与人交往机会的逐渐增多，这个时期的语言发展具有以下特点： 幼兒掌握的词汇丰富，词汇量较大。大班幼儿活动范围逐渐扩大，有了一定的接受外
教学离不开评价。评价代表着学校的关注，而“关注什么，什么就枝繁叶茂”，“一个人的一生常被他在学校所受的评价划定轨迹”。近年来，中关村三小坚持以促进学生长远的可持续发展为出发点，追求评价标准的多元化，丰富、创新书面测试的方式和内容，倡导并积极实践基于过程和结果的表现性评价，将学校的五个关键能力与必备品格作为落实评价的核心，构建“品格素养+综合能力+学业成绩”的评价体系，从而衡量学生在学习中的收获和具