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一、指导思想以新的课程标准为依据，以学生为中心，以兴趣为导向，从学生的生活出发，注重学生思维能力的培养，倡导探究式学习，加强引导，让学生在观察演示中、变通的练习中、发现问题和解决问题中达到学习动作技术的目的，在活动中强调学生相互协作能力的培养，把本该属于学生的课堂还给他们，在融洽的课堂气氛中利用自制的器材进行学练，提高学生的动手操作能力和创新精神的渗透。