【摘 要】
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摘要：梳理了国外2008～2019年SSCI期刊文献中化学教师PCK的理论与实证研究，前者主要包括化学教师PCK的组分内涵、概念模型与理论假设，后者则涵盖化学教师PCK的水平测查、发展策略以及影响因素等方面。据此探讨这两类研究对我国化学教师PCK理论与实证研究，以及化学教师专业发展的启示，以期为后续研究及化学教师教育提供有益参考。 关键词：PCK;化学教师;学科教学知识;教师发展 文章编号：1
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摘要：梳理了国外2008～2019年SSCI期刊文献中化学教师PCK的理论与实证研究，前者主要包括化学教师PCK的组分内涵、概念模型与理论假设，后者则涵盖化学教师PCK的水平测查、发展策略以及影响因素等方面。据此探讨这两类研究对我国化学教师PCK理论与实证研究，以及化学教师专业发展的启示，以期为后续研究及化学教师教育提供有益参考。
关键词：PCK;
其他文献
摘要： 尝试基于高中化学“核心素养”视角，对比、分析并整合3个版本教科书的内容，设计了“质量守恒定律”教学活动，从解读质量守恒定律发现史、创新实验设计、评价实验体系，分析实验结果、三重表征与定性定量相结合等方面培育并落实学生发展核心素养的目标。 关键词： 核心素养； 初中化学； 质量守恒定律； 实验探究； 教学设计 文章编号： 10056629（2018）2004505中图分类号： G633.
自2006年开始，本刊每年都会对上一年度全球教育领域的重大事件进行一番回顾，总结其整体发展趋势，以期对我国教育事业的发展起到一定的借鉴意义。2008年1月，当我们再次站在新年的起跑线上回首时，发现2007年的世界教育在全球化、信息化、多元化的国际大环境影响下，呈现出许多新特点，也出现了不少新问题。 一、国际留学活动更加频繁，留学市场日趋理性 随着全球经济一体化的加速进展，各国之间文化教育交
摘要： 以苯的同系物、卤代烃、醇类、酚类为代表物，分析“有机物分子中基团间相互作用”与“创新意识”素养之间的关系，对学生认识“基团间相互作用”的能力发展进行整体规划，阐述与“基团间相互作用”相关内容的教学关键活动设计，培养学生在有机化学领域的创新意识素养。 关键词： 能力发展进阶; 创新意识素养; 基团间相互作用 文章编号： 1005-6629（2019）5-0050-04 中图
摘要：认知冲突法被广泛用于化学课堂之中，研究中分别用认知冲突法和直接教学法对学业水平较高和较低的学生进行教学，形成一个2×2的实验，通过课后的即时试卷分数来衡量不同教学方法对不同学生的影响。结果表明：化学教学方法对不同学业水平的学生有着不同的影响，化学教学中认知冲突法更有利于学业水平较高的学生，而直接教学的方式则更有利于学业水平较低的学生。 关键词：认知冲突；直接教学；化学教学方法；学业水平
据《高等教育纪事报》报道，美国在富布赖特项目中新增设理工科博士生资助项目，吸引外国科学人才。 报道指出，很长一段时间以来，美国大学与联邦政府官员一直都在思考，怎样改善美国吸引外国科技研究生的能力。现在，富布赖特项目的官员们为此新设资助国际博士生的项目。 2007年秋季学期，共有来自27个国家的29名学生受到这项新设国际富布赖特科技奖学金（International Fulbright Scie
摘要：新课程理念是以“以人为本”“以学生的发展为本”为出发点；强调“三维目标”的整合（知识技能，过程与方法，情感态度价值观）；学科思想的渗透是化学课程提倡的教学理念。高三复习教学中通过对学科思想和方法的强化，为培养学生的学科素养和能力开拓了途径。因此，把化学学科思想和方法与高三复习紧密相连，通过典型例题中方法的讲解和应用，能使学生举一反三，以学科思想的高度解决实际问题。 关键词：学科素养；绿色化
刘润清，出生于20世纪30年代，1965年毕业于北京外国语学院（现北京外国语大学）英语系，并留校任教；1980年获北外英语语言文学方向硕士学位；1986年获英国兰卡斯特大学副博士学位。现任北京外国语大学中国外语教育研究中心顾问，兼任国家高等教育自学考试外语专业委员会顾问；曾任北京外国语大学外国语言研究所所长、中国外语教育研究中心主任、《外语教学与研究》副主编、中国英语教学研究会秘书长。发表70余篇
[摘 要] 2008年1月，英国儿童、学校和家庭部发布了题为《世界一流学徒制：解放天赋，发展所有人的技能》的英国未来学徒制国家策略，提出“世界一流学徒制”的设想。在该文件的基础上，2008年7月16日，英国创新、大学和技能部与儿童、学校和家庭部联合发表了《学徒制条例草案》。文章主要介绍《学徒制条例草案》发布的背景和内容，并对其特点进行分析。 [关键词] 英国 学徒制 《学徒制条例草案》
关 注 高等教育国际化成为全球无法阻挡的趋势 近年来,全球高等教育市场发展迅猛,然欲对其未来发展作出肯定预测者必须注意,教育趋势瞬息万变,且经常出乎意料。以19世纪为例,美国学生成群结队前往德国,为的是就读当时最先进的研究型大学。其后,美国复制该模式,设立了约翰·霍普金斯大学、芝加哥大学等。不久,美国将此模式发展到极致,并于二战后新设许多世界知名大学。今天,德国人反而必须从美国大学的竞争风
一月中旬的香港还有阵阵冷意。我校考察团一行有幸在2009年开年之初赴港考察。在三天密集的交流和马不停蹄的奔波中，通过与风度翩翩的绅士——香港大学、亭亭玉立的淑女——香港中文大学和风华正茂的才子——香港 科技大学的近距离接触，可谓收获丰硕，感触良多。 一、国际化水平堪称世界一流 访问之前，我们对香港高校具有较高的国际化水平已早有耳闻，但认识是零散的、间接的和模糊的。这次得以身临其校实地