有些媒体融合是伪融合

来源 :青年记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maxwang007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要把媒体做大做强,不只是要推动媒体的融合转型,而且要提出更高的要求,那就是深度融合.这是国家的重大决策,也是媒体自身生存发展的必由之路.rn面对快速发展的互联网,媒体转型大体经历了这么几个阶段:复制—相加—叠加—伪融—融合—深融.相加、叠加,是不能解决问题的.经过艰难的探索之后,媒体机构认识到,只有进行融合转型才能取得实质性的进展,而国家层面也力推媒体的融合转型.
其他文献
摘 要:要打造自主、合作、探究的思想品德新课堂,就必须进行探究式教学,就是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提……让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。  关键词:新课改 新课堂 探究式教学  中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2013)09-032-02  改善学生学习方式是新课改的主
摘 要:孩子成功教育从好习惯培养开始。培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。一、培养学生认真听课的习惯。二、培养学生认真倾听的习惯。三、培养学生认真独立思考的习惯。四、培养学生独立完成作业和自觉检查的习惯。  关键词:注意力 倾听 思考 独立 自觉检查  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2013)09-042-02  著名作家巴金曾经说过:“孩子成功教育从
摘 要:全身反应教学法是一种建立在语言与行动协调的基础上,通过身体活动来教授语言的方法,目的是培养学生开口说语言之前的听力理解能力。本文从全身反应教学法的理论基础出发,讨论全身反应教学法在学前儿童英语教学中的应用,阐述其教学原则,教学形式并且分析运用全身反应教学法应该注意的问题。  关键词:全身反应教学法 二语习得 学前儿童 英语教学  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-8
未来,县级融媒体中心必然是一个基于大数据运营的县域智慧城市综合服务方案提供者,既采集、发布海量讯息,又提供个性化便民服务.但目前存在于部门和行业之间的数据壁垒还没有
期刊
摘 要:《小学语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。这为我们的语文教学提供了正确导向,预示着我们的教育理念要发生转变,我们的课堂教学将改变过去的“满堂灌”为主要模式,取而代之的是激发学生求知欲,开启学生智慧之光,建立充满生机活力的现代课堂教学。作为教
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2013)09-048-01  一、选择什么研究课题  “小学语文教学中的养成教育”(课题),其研究范围主要包括:学生听课与做笔记习惯、写字(执笔、姿势)习惯、完成作业习惯、检查作业习惯、观察思考习惯、读书质疑习惯、阅读积累习惯、搜集资料习惯、经常练笔习惯、学以致用习惯、勤学好问习惯、反思总结习惯等方面内容。  二、为什么选择
中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2013)09-046-01  兴趣是学生学习成功的一半,是学生获得知识学好体育课的前提。体育教学是现代教学的重要组成部分,是一个将体质意识精神融为一体的综合教学过程,体育课要上的生动活泼,就要让学生由被动的学习转为自主学习,激发培养学生学习的兴趣。体育学习兴趣是推动学生求知的内在力量,从而促进学生积极思维,刻苦学习,探求新