【摘 要】
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通过实际教学经历和问卷调查，笔者发现大学生的英文书写普遍较差，对英文书写普遍不够重视。在社会疾呼提高大学生英语实用能力时，我们不应忽视或忽略英文书法的教与学。正确、规
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通过实际教学经历和问卷调查，笔者发现大学生的英文书写普遍较差，对英文书写普遍不够重视。在社会疾呼提高大学生英语实用能力时，我们不应忽视或忽略英文书法的教与学。正确、规范、美观的英文书写，就如英语的听和说一样，是大学阶段英语学习的基本目标之一。提高和改善英文书写，不仅可以锻炼信心和耐心，同时可以培养和提高审美情趣。英文书法应列为大学英语学习的一个基本目标和大学生素质教育的内容。
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