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<正>初中“测定物质的比热”的实验结果常不理想,对于这个实验的误差来源,不少书刊都作了定性的叙述,如内筒吸热、测温不准、散热、金属块带入热水等。如果仅满足于此,那么,并不能对我们做好这个实验带来多少实在的帮助。因为我们还不清楚这些因素的影响大小,以及为控制这些误差大小必须要作的努力和依据。为此,我们先从这个实验的原理入手,分析各误差因素的影响程度。