论文部分内容阅读
农村体育课堂教学中见习生是一种普遍的现象,如何处理好见习生的问题是保证一节体育课有序进行较为关键的因素。本文结合教学实践综合分析体育见习生产生的原因和现状,改变学生见习观念,恰当地分类、处理见习生,科学合理地安排见习生的活动,使得见习生有效参与课堂体育学习等方面提出一些针对性的意见和建议。