高中数学课堂提问的“问题”透视策略分析

来源 :赤子(上中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1989
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一节高效率的课堂教学离不开一个环节——课堂提问。提问是开发学生思维、锻炼学生思维,让学生掌握教学流程的一种教学方式。这种教学方式则能准确地反映出课堂的教学效果,而且还会对数学教学的顺利进行产生一定的影响。也就是说提高数学课堂提问的有效性,提升教学的效果,则是我们在课堂教学中需要重点关注的问题之一。基于此,接下来也就围绕着提问教学展开几点见解: A high-efficient classroom teaching can not do without a link - classroom questions. Ask questions is to develop students thinking, exercise students thinking, teaching students grasp the teaching process. This teaching method can accurately reflect the classroom teaching effect, but also will have a certain impact on the smooth progress of mathematics teaching. That is to say, improving the effectiveness of the questions in maths classroom and improving the effectiveness of teaching are one of the problems that we should pay more attention to in classroom teaching. Based on this, then there are some questions surrounding the question teaching:
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