论文部分内容阅读
自教学以来,我一直教小学语文,遇到的学困生也不少,他们都有一个共同点一没有学习语文的兴趣,缺乏自主学习的意识.怎样培养学困生学习语文的兴趣呢?文章进行阐述.
如何培养学困生学习语文的兴趣
【摘 要】
：
自教学以来,我一直教小学语文,遇到的学困生也不少,他们都有一个共同点一没有学习语文的兴趣,缺乏自主学习的意识.怎样培养学困生学习语文的兴趣呢?文章进行阐述.
【机 构】
：
新疆沙湾县安集海镇中心学校 新疆沙湾 832116
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
【摘要】创新是一种精神，是素质教育的重心，我们在小学数学课堂教学中，要注意培育同学们的创新能力和创新思想。课堂上要激发学生学习数学的兴趣，经常探求数学问题，培养学生获得数学知识的能力，让他们成为学习的主人，这样我们在数学教学中就可以落实素质教育。 【关键词】小学数学培养创新能力 我们要让同学们在课堂上学会创新，因为创新是人类的灵魂。在创新的课堂教学中，在新课标的指导下，我们要改变过去加大同学们
我们学校的初一新生,大多来自农村的藏族学生,其家庭环境以及教育环境本来很差,有些学生根本不重视数学的学习,甚至不知道学习数学的目的及作用.有些学生厌学数学从小学就开
笔者由教学个案引发对提高中学语文阅读教学效率的思考，借助建模理论设计诗歌教学课程，力求准确把握模式的中介特点，尊重教学内容的系统性、复杂性，优化知识结构和环境结构，尊重自
基于原电池此考点在高考中频繁出现，但通常是高起低落的，在考查学生解题能力的同时普及科学常识，激发学生学习兴趣。本人认为：想掌握好此考点就必须让学生了解它在考纲中的要求及
今年是万元笔记本电脑的热潮年,联想、方正等捷足跟进,国际厂商东芝、康柏也杀了进来,实达、浪潮等IT厂商也相继进入这一市场。万元、9000元甚至8000元的笔记本电脑纷纷面世,
【摘要】信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合，谈谈在教学中得到的几点启示。 【关键词】多媒体教学信息技术数学课堂作用 信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，