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小数是小学数学学习阶段的重要内容之一.学生对小数知识的有效认识,能为未来的运算以及解决生活实际问题打下坚实基础.教师要培养学生用联系的、发展的观点看待问题的能力.文章主要展开对《分数的初步认识（二）》的教学实践探索过程.
把握认知规律,创设趣味数学课堂
【摘 要】
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小数是小学数学学习阶段的重要内容之一.学生对小数知识的有效认识,能为未来的运算以及解决生活实际问题打下坚实基础.教师要培养学生用联系的、发展的观点看待问题的能力.文
【机 构】
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福建省霞浦县实验小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年17期
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