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课堂教学的低效往往是由于对课程标准与课本的学习目标不明确。高效课堂是努力探索常态教学条件下，如何提高学生的学习能力，培养学生的勇气，张扬学生的个性，奠定学生的自信，实现三维目标。如何明确三维教学目标、科学表述三维教学目标、扎实落实三维目标，对构建高效课堂至关重要。
准确把握教学目标实现课堂教学高效
【摘 要】
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课堂教学的低效往往是由于对课程标准与课本的学习目标不明确。高效课堂是努力探索常态教学条件下，如何提高学生的学习能力，培养学生的勇气，张扬学生的个性，奠定学生的自信，实现三
【机 构】
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滦县第四中学
【出 处】
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新丝路
【发表日期】
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2015年14期
【基金项目】
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2012河北省教师教育学会课题“准确把握教学目标,实现课堂教学高效”（JJSS2012-320）
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