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在公安院校专业课双语教学中引入课堂演讲,从期末考查卷得分和学生课程学习满意度问卷得分两方面定量探讨课堂演讲对课程学习效果的影响。研究结果表明课堂演讲在一定程度上有利于学生专业英语能力的提高,并在课程内容拓展、期末试卷编制等方面对双语课程教学设计提出了建议。
课堂演讲在公安院校专业课双语教学中的应用
【摘 要】
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在公安院校专业课双语教学中引入课堂演讲,从期末考查卷得分和学生课程学习满意度问卷得分两方面定量探讨课堂演讲对课程学习效果的影响。研究结果表明课堂演讲在一定程度上
【机 构】
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浙江警察学院
【出 处】
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云南警官学院学报
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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浙江警察学院校级课堂教学改革研究项目（20150204）.
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