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研究生教育规模的不断扩大，反映了我国社会主义教育事业在新时期取得的长足进展，面对研究生教育形势的发展变化，传统的研究生思想政治工作做了哪些调整，研究生思想政治工作目前的情况如何，做了哪些应对措施，在哪些方面还需要进一步调整、充实和完善，为了深入回答这些问题，本文对1994年以来研究生思想政治工作的研究脉络进行了梳理。所有这些文献对研究生思想政治工作的研究主要涉及以下几个方面：
关于研究生思想状况的研究
据2004年以来的一份全国、二份省内和一份校内抽样问卷调查显示，研究生在思想素质方面，人生目标和人生态度的主流是积极向上的。在学习目的上选择提高学历，增强竞争力的占50%左右，选择继续深造，学习更多知识，为国家和社会作出更大贡献的占30%左右。可见研究生希望获得知识、在专业上取得成就的意向更强烈，态度更自觉。
在政治素质方面，研究生的整体政治素质较好，党员比例占40%左右， 积极要求入党已交入党申请书的占40%左右；认为中国共产党的领导对中国前途来说至关重要的占80%以上。说明研究生对党的认识更全面、更深刻，对共产党的领导更有信心。政治热情和参与意识调查显示，研究生普遍关心国家大事，关注我国改革开放的进程和力度，对构建和谐社会、反腐败斗争、国家统一、可持续发展持非常关心和关心态度的占90%以上；对国际事件中核武器问题、中日关系等问题非常关注的，占80%以上。说明研究生更加注重和平与发展问题，政治热情高，参与意识较强，对政治、经济等国家大事的关注程度更高、层次更深。
在道德素质方面，在义利观的选择上，研究生选择“义利兼顾”或“具体情况具体对待”的占85%左右。说明他们不再崇尚“取义舍利”的传统美德，更注重自我价值的实现，可见市场经济对道德领域的消极影响不容忽视。在择偶标准上基本都把人品和感情列为第一、二位，说明恋爱观是正确的。对校园内的不文明行为基本上都能做出正确的评价，但他们对于个人道德领域的重视，对于损害个人名誉或利益的不文明行为的厌恶，对公共道德领域的忽视、对于违反传统道德和学校纪律的行为的宽容形成了鲜明的对比。另外，知与行之间存在差距，并且对道德认知学习持冷漠态度，功利心强，以致道德境界的滑坡等问题应引起充分重视。
在心理素质方面，研究生心理压力普遍较大。面临着就业、买房、成家等现实问题的重压，因而他们的心理压力普遍较大。有相当一部分人存在程度不同的心理疾病。尤其是面对深刻的社会变革，许多研究生感到前所未有的压力和惶恐，许多同学为社会竞争、就业前途未卜而苦恼、担忧，心理因素不稳定，部分学生生活在焦虑不安的状态中。
综合上述调研数据，可以看出：一方面高校近几年所做的思想政治教育工作所取得的成效值得肯定，另一方面也表明研究生思想政治工作依然任重而道远。
关于研究生思想政治工作特点的研究
相关的研究指出，现在的研究生不论是来源、年龄，还是个性特征都与一般大学生有明显的区别，正是这些区别增加了研究生思想政治工作的难度。致使研究生思想政治工作表现出复杂性、层次性和困难性等特点。
复杂性主要表现在随着我国学位与研究生教育的迅速发展，研究生生源组成日益复杂化。报考人员中，除应届本科毕业生外，还包括有一定工作经验的在职人员，下岗分流人员，待业人员等。这些考生来源不同、个人经历不同，学历层次、政治素质、知识结构不同，考试的动机和目的也多种多样。加之研究生招生种类日益多样化，管理模式、管理途径和方法也表现为多样化等，都使研究生的思想政治工作呈现出复杂性的特点。
层次性表现在研究生由于其来源和成分的复杂性决定了他们之间的年龄差距较大。最小的二十岁，最大的可达四十至四十五岁，几乎有整整一代人的差距。他们生活阅历不同、知识层次和结构不同，学习和思维方式不同，为人处世方式也不同。总之，研究生的各种状况都不在同一起跑线上。这些差异的存在使研究生中存在明显的思想层次性差异，包括个人修养、政治素质差异等，从而也决定了研究生思想政治工作的层次性。
困难性是由于研究生各学科专业招生人数、学习、科研工作性质的限制，研究生的活动表现出明显的分散性和独立性。除在基础课学习期间有很少的一段时间相对集中外，大都因学科、研究方向、导师、培养方式的差异而进行分散性、独立性的工作和学习，平时与管理人员接触较少，给研究生的思想政治教育和组织管理工作带来很大的困难，同时，由于研究生大多具有较强的独立意识、较成熟的心理和行为，平时即使思想上有什么问题和想法，往往也不愿外露或说出，管理人员很难及时掌握研究生的思想动态，这也是造成研究生思想政治工作困难性的重要原因。
关于研究生思想政治工作存在问题的研究
现有的研究成果表示，研究生思想政治工作中存在的问题主要表现为五个方面：一是德育智育一手软、一手硬的状况尚未根本扭转。长期以来，对研究生思想政治工作重视不够，对研究生只注重知识结构、科研和创新能力等的培养、论文完成等问题，而对研究生思想品德、政治素质等探讨不够。对思想政治的标准模糊，层次不清，思想政治工作方法缺乏针对性、系统性、连续性和预见性。二是领导和管理体制不完善，思想政治工作机构不够健全。高层人才由党委直接抓，实质上是党支部在具体抓思想政治工作，往往党支部书记兼职，工作的内容和形式基本上取决于党支部的能力和水平，团组织在研究生中是一个被遗忘的角落，名存实亡，其作用逐渐消失。三是思想政治工作队伍薄弱，研究生思想政治工作者的理论和工作水平有待提高，相当一部分思想政治工作者的能力、水平不能适应新形势的要求，工作形式简单死板，了解思想动态的途径单一，深入了解较少，对研究生党组织的思想建设和组织建设重视不够，做思想政治工作不深入。四是导师教书育人作用发挥不够。有人认为研究生是高层次人才，导师只负责课题指导，部分导师只管业务学习和论文，很少过问研究生的思想政治、道德品质和个人修养，只教书不育人的现象比较严重。目前形势下，各校师资远远滞后于扩招，往往一个导师甚至带十几位研究生，而且导师往往有自己的业务、科研和社会公职，即使想抓思想政治也是心有余而力不足。五是缺乏激励和约束研究生加强自身思想道德建设的机制考核和评估，研究生仅以合格的论文为依据，思想优劣，表现好坏都一样拿文凭，这是导致研究生漠视思想政治工作的重要原因之一。
关于研究生思想政治工作方法与途径的研究
综合已有的研究成果，研究生思想政治工作的方法与途径主要为以下几个方面：一是加强研究生的党组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。建立党员与积极分子的联系人制度，明确各自的责任和义务，实行“传、帮、带”。定期进行党课教育，开展谈心和汇报思想、学习，以及交流工作情况，使党支部成为研究生的政治活动中心、思想交流中心和生活互助中心。二是明确导师教书育人的职责。导师的言传身教有着潜移默化的作用，依靠导师做各自研究生的思想政治工作可起到事半功倍的作用。做好导师的遴选工作，要求导师处处作表率，对研究生的成长进步全面负责。三是组建坚强有力的思想政治工作队伍，配备具有丰富学生工作经验的专职党总支书记和思想政治教育辅导员，全面负责研究生思想政治工作，主持教育工作的计划和实施。四是开展经常性的谈心活动。研究生思想政治工作者要深入研究生中间，了解其学习、生活状况，把握它们的实际思想和变化特点，深入细致地做好思想工作，有针对性地开展心理健康教育和深入细致的思想工作，解决研究生的生活实际问题，有针对性地帮助他们解决认识上的问题，和他们交朋友，帮助他们解决实际困难。五是加强对研究生群众组织的领导和指导，引导研究生自我教育，敦促研究生会根据研究生的特点和需要，以学术为本、文化娱乐、生活服务、社会实践多头并进。实现团结和依靠全体研究生，开展自我教育、自我管理、自我服务，达到促进广大研究生德智体全面发展的目的。六是狠抓服务育人，管理育人。思想政治工作是一项系统工程，行政部门、后勤部门应积极配合这项工作。在建设文明校园上下功夫，共创一个优良的教书育人的环境。
关于研究生思想政治工作模式的研究
据已有的研究成果，目前我国研究生思想政治工作的模式可分为三类：
第一类是研究生思想政治工作完全由研究生职能管理部门负责。这一模式是随着研究生规模的扩大及具体工作遇到的实际问题的一个必然产物。具体表现为职能管理部门设立研究生党总支或学生工作部。这些机构的主要工作大多包括研究生党组织的建设，团的工作及与研究生学习、生活、科研、就业等密切相关的内容。这些琐碎细致的工作实实在在地把握住了研究生的思想脉搏，不仅可以及时了解到研究生学习、生活和科研等各方面的动向，而且可以潜移默化地进行思想教育，并对于实际问题给予有针对性地指导。但同时，由于研究生学习、生活规律不同于本专科学生，他们所学专业不同，研究方向不同，指导教师不同，学习规律可能就会相差很大，这样组织一些研究生的集体活动困难也非常大。由于研究生的这些特点决定了研究生党团总支或学生工作部还有许多工作无法进一步深入。另外，研究生职能管理部门几名专职管理干部要面对几百名或上千名研究生，不可能深入细致地了解所有学生的情况，虽然大体情况清楚，但许多细节难以把握，制约了学生工作向纵深发展。
第二类是各院系单独做研究生的思想政治工作。这一模式是近年来，各高校研究生培养及管理方面的改革的产物。由于教育部反复倡导提高研究生培养质量，提高综合素质及百篇优秀博士论文的评选等，这使一些研究生管理部门和学校领导把目光主要转移到了研究生培养质量及学位论文质量这一重要环节上。为了减轻研究生职能管理部门的工作负担，集中精力抓好研究生培养工作，一些高校撤消了研究生党总支，相应工作下放到院系总支。但是，院系党总支的主要精力在本、专科学生身上，而研究生与本专科相比，活动分散、管理难度大，要管好就要花费多于本专科生数倍的精力。而且研究生已经有导师负责了，院系再插手研究生的管理，导师就可能会产生不同的看法。于是研究生的思想教育和日常管理工作便无从落实。
第三类是针对前两种模式存在的问题提出的。根据这个模式，各研究生招生单位首先应明确研究生思想政治工作的机构设置、人员配备等。要像抓研究生的学位质量一样，认真抓好研究生的思想政治工作及日常管理工作。根据研究生培养单位规模的大小，明确设立研究生工作部或党总支，在各研究生招生单位设立研究生职能管理部门、党团总支或学生工作机构的同时，要建立一支院系研究生专兼职管理干部队伍。这支队伍应该熟悉研究生的招生培养等各项业务，并善于做思想政治工作。他们应具有过硬的基本素质，包括运用现代化手段的能力。这支队伍的建立可以很好地协调院系、导师与研究生管理部门三者之间的关系，能够准确深入地把握研究生各方面实际，为院系、导师及研究生职能管理部门提供有力的决策依据。要通过这支队伍及时反馈研究生思想、学习、科研及生活等各方面情况，并积极开展有针对性的工作。形成院系、导师、研究生职能管理部门三方协调发展的良性循环。相比前两种模式，这一模式是比较理想的模式，但对人力、物力方面提出的要求比较高，需要强有力的配套措施来保障实行。
关于研究生思想政治工作创新的研究
相关的研究指出，鉴于研究生思想政治工作面临的各种问题，研究生思想政治工作要从以下几个方面进行创新：
一是增强时代意识，树立思想政治工作新观念。具体要实现体制上树立起整体性意识，思维形式上树立起现代意识，内容上树立起创新意识，方法上树立主体性意识，时空上树立起寓它性意识，评价上树立起实效意识。二是探索思想政治工作新途径和新方法。如加强社会实践环节，注重校园文化建设，充分利用BBS、校长信箱等网上正面教育资源等。三是健全运行机制，构建思想政治工作新模式。要构建“三全育人”，即全员育人、全方位育人和全过程育人的研究生思想政治工作新模式。要建立思想政治工作责任制， 建立思想政治工作的考评机制，充分发挥制度在思想政治工作中的作用。四是发展专业化道路，加强思想政治工作者队伍建设。当前的高校思想政治工作迫切需要一支集教育、管理和科研于一体，政治素质优、业务水平高、思想品德好的高水平专职队伍，对于研究生教育更是如此。各高校要像选拔、培养学术骨干队伍一样，采取有力的政策措施，花大力气建设一支高素质的专兼职相结合的研究生思想政治工作队伍。
从以上对研究生思想政治工作研究情况的分析可以看出，当前对研究生思想政治工作的研究取得了一定的成绩。对于研究生的思想状况、研究生思想政治工作的特点、存在的问题等研究得相当全面和透彻，对现有的研究生思想政治工作三类主要模式的利与弊进行了客观的分析和研究，在研究生思想政治工作的方法途径、创新思路的研究上取得了一定的成果。但是总体而言，还存在不够系统和深入等问题，对实践中迫切需要解决的实际问题，缺乏强有力的理论指导。要实现有效实现研究生思想政治工作理论对现有研究生思想政治工作实践的指导，还需要进一步深化和拓展，笔者认为以下问题还需要进一步研究。
第一，关于研究生思想政治工作的队伍建设。国家教委党组、中宣部在《关于加强研究生思想政治工作的几点意见》中曾指出：“要建立一支以少量专职人员为骨干，与较多兼职人员相结合的研究生思想政治工作队伍。”随着近几年研究生招生增幅的提高，这支研究生专兼职管理干部队伍的建立就显得日益迫切和重要。从现有的研究成果可以指出，要做好研究生思想政治工作，管理干部、导师、研究生辅导员和研究生骨干这四股力量不仅缺一不可，而且要实现优势的发挥和互补，形成合力。那么，在队伍建设上采用何种措施实现这四股力量的有效整合，是我们下一步需要解决的问题。
第二，关于研究生思想政治工作的模式。现有的研究表明，思想政治工作模式应努力形成研究生职能管理部门、学院、导师三方共管的格局。但是由于各单位教育规模上的差异性、研究生教育类型上的多样性、培养方式上的特殊性和研究生群体的复杂性决定了研究生思想政治教育必须允许多种模式共存，不能追求整齐划一的统一模式，不同性质的高校应在研究生思想政治工作模式上稍做区别，要根据不同的教学、实习、科研等形式作出适合工作要求的模式。不同种类的院校如何结合自身的特点构建具有特色的思想政治工作模式，应该是下一步研究的重点。
第三，关于研究生思想政治工作的体制。不可否认，比起大学生，研究生思想政治工作的两张皮现象更为严重，也严重影响了思想政治工作的实施与实效，那么在工作中如何克服两张皮现象，建立和健全党委与行政共同参与的领导体制，思想教育与专业教育结合的体制，思想教育与日常管理相互渗透的体制和学校教育与自我教育相结合的体制，将是今后研究生思想政治工作迫切需要深入研究的问题。
关于研究生思想状况的研究
据2004年以来的一份全国、二份省内和一份校内抽样问卷调查显示，研究生在思想素质方面，人生目标和人生态度的主流是积极向上的。在学习目的上选择提高学历，增强竞争力的占50%左右，选择继续深造，学习更多知识，为国家和社会作出更大贡献的占30%左右。可见研究生希望获得知识、在专业上取得成就的意向更强烈，态度更自觉。
在政治素质方面，研究生的整体政治素质较好，党员比例占40%左右， 积极要求入党已交入党申请书的占40%左右；认为中国共产党的领导对中国前途来说至关重要的占80%以上。说明研究生对党的认识更全面、更深刻，对共产党的领导更有信心。政治热情和参与意识调查显示，研究生普遍关心国家大事，关注我国改革开放的进程和力度，对构建和谐社会、反腐败斗争、国家统一、可持续发展持非常关心和关心态度的占90%以上；对国际事件中核武器问题、中日关系等问题非常关注的，占80%以上。说明研究生更加注重和平与发展问题，政治热情高，参与意识较强，对政治、经济等国家大事的关注程度更高、层次更深。
在道德素质方面，在义利观的选择上，研究生选择“义利兼顾”或“具体情况具体对待”的占85%左右。说明他们不再崇尚“取义舍利”的传统美德，更注重自我价值的实现，可见市场经济对道德领域的消极影响不容忽视。在择偶标准上基本都把人品和感情列为第一、二位，说明恋爱观是正确的。对校园内的不文明行为基本上都能做出正确的评价，但他们对于个人道德领域的重视，对于损害个人名誉或利益的不文明行为的厌恶，对公共道德领域的忽视、对于违反传统道德和学校纪律的行为的宽容形成了鲜明的对比。另外，知与行之间存在差距，并且对道德认知学习持冷漠态度，功利心强，以致道德境界的滑坡等问题应引起充分重视。
在心理素质方面，研究生心理压力普遍较大。面临着就业、买房、成家等现实问题的重压，因而他们的心理压力普遍较大。有相当一部分人存在程度不同的心理疾病。尤其是面对深刻的社会变革，许多研究生感到前所未有的压力和惶恐，许多同学为社会竞争、就业前途未卜而苦恼、担忧，心理因素不稳定，部分学生生活在焦虑不安的状态中。
综合上述调研数据，可以看出：一方面高校近几年所做的思想政治教育工作所取得的成效值得肯定，另一方面也表明研究生思想政治工作依然任重而道远。
关于研究生思想政治工作特点的研究
相关的研究指出，现在的研究生不论是来源、年龄，还是个性特征都与一般大学生有明显的区别，正是这些区别增加了研究生思想政治工作的难度。致使研究生思想政治工作表现出复杂性、层次性和困难性等特点。
复杂性主要表现在随着我国学位与研究生教育的迅速发展，研究生生源组成日益复杂化。报考人员中，除应届本科毕业生外，还包括有一定工作经验的在职人员，下岗分流人员，待业人员等。这些考生来源不同、个人经历不同，学历层次、政治素质、知识结构不同，考试的动机和目的也多种多样。加之研究生招生种类日益多样化，管理模式、管理途径和方法也表现为多样化等，都使研究生的思想政治工作呈现出复杂性的特点。
层次性表现在研究生由于其来源和成分的复杂性决定了他们之间的年龄差距较大。最小的二十岁，最大的可达四十至四十五岁，几乎有整整一代人的差距。他们生活阅历不同、知识层次和结构不同，学习和思维方式不同，为人处世方式也不同。总之，研究生的各种状况都不在同一起跑线上。这些差异的存在使研究生中存在明显的思想层次性差异，包括个人修养、政治素质差异等，从而也决定了研究生思想政治工作的层次性。
困难性是由于研究生各学科专业招生人数、学习、科研工作性质的限制，研究生的活动表现出明显的分散性和独立性。除在基础课学习期间有很少的一段时间相对集中外，大都因学科、研究方向、导师、培养方式的差异而进行分散性、独立性的工作和学习，平时与管理人员接触较少，给研究生的思想政治教育和组织管理工作带来很大的困难，同时，由于研究生大多具有较强的独立意识、较成熟的心理和行为，平时即使思想上有什么问题和想法，往往也不愿外露或说出，管理人员很难及时掌握研究生的思想动态，这也是造成研究生思想政治工作困难性的重要原因。
关于研究生思想政治工作存在问题的研究
现有的研究成果表示，研究生思想政治工作中存在的问题主要表现为五个方面：一是德育智育一手软、一手硬的状况尚未根本扭转。长期以来，对研究生思想政治工作重视不够，对研究生只注重知识结构、科研和创新能力等的培养、论文完成等问题，而对研究生思想品德、政治素质等探讨不够。对思想政治的标准模糊，层次不清，思想政治工作方法缺乏针对性、系统性、连续性和预见性。二是领导和管理体制不完善，思想政治工作机构不够健全。高层人才由党委直接抓，实质上是党支部在具体抓思想政治工作，往往党支部书记兼职，工作的内容和形式基本上取决于党支部的能力和水平，团组织在研究生中是一个被遗忘的角落，名存实亡，其作用逐渐消失。三是思想政治工作队伍薄弱，研究生思想政治工作者的理论和工作水平有待提高，相当一部分思想政治工作者的能力、水平不能适应新形势的要求，工作形式简单死板，了解思想动态的途径单一，深入了解较少，对研究生党组织的思想建设和组织建设重视不够，做思想政治工作不深入。四是导师教书育人作用发挥不够。有人认为研究生是高层次人才，导师只负责课题指导，部分导师只管业务学习和论文，很少过问研究生的思想政治、道德品质和个人修养，只教书不育人的现象比较严重。目前形势下，各校师资远远滞后于扩招，往往一个导师甚至带十几位研究生，而且导师往往有自己的业务、科研和社会公职，即使想抓思想政治也是心有余而力不足。五是缺乏激励和约束研究生加强自身思想道德建设的机制考核和评估，研究生仅以合格的论文为依据，思想优劣，表现好坏都一样拿文凭，这是导致研究生漠视思想政治工作的重要原因之一。
关于研究生思想政治工作方法与途径的研究
综合已有的研究成果，研究生思想政治工作的方法与途径主要为以下几个方面：一是加强研究生的党组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。建立党员与积极分子的联系人制度，明确各自的责任和义务，实行“传、帮、带”。定期进行党课教育，开展谈心和汇报思想、学习，以及交流工作情况，使党支部成为研究生的政治活动中心、思想交流中心和生活互助中心。二是明确导师教书育人的职责。导师的言传身教有着潜移默化的作用，依靠导师做各自研究生的思想政治工作可起到事半功倍的作用。做好导师的遴选工作，要求导师处处作表率，对研究生的成长进步全面负责。三是组建坚强有力的思想政治工作队伍，配备具有丰富学生工作经验的专职党总支书记和思想政治教育辅导员，全面负责研究生思想政治工作，主持教育工作的计划和实施。四是开展经常性的谈心活动。研究生思想政治工作者要深入研究生中间，了解其学习、生活状况，把握它们的实际思想和变化特点，深入细致地做好思想工作，有针对性地开展心理健康教育和深入细致的思想工作，解决研究生的生活实际问题，有针对性地帮助他们解决认识上的问题，和他们交朋友，帮助他们解决实际困难。五是加强对研究生群众组织的领导和指导，引导研究生自我教育，敦促研究生会根据研究生的特点和需要，以学术为本、文化娱乐、生活服务、社会实践多头并进。实现团结和依靠全体研究生，开展自我教育、自我管理、自我服务，达到促进广大研究生德智体全面发展的目的。六是狠抓服务育人，管理育人。思想政治工作是一项系统工程，行政部门、后勤部门应积极配合这项工作。在建设文明校园上下功夫，共创一个优良的教书育人的环境。
关于研究生思想政治工作模式的研究
据已有的研究成果，目前我国研究生思想政治工作的模式可分为三类：
第一类是研究生思想政治工作完全由研究生职能管理部门负责。这一模式是随着研究生规模的扩大及具体工作遇到的实际问题的一个必然产物。具体表现为职能管理部门设立研究生党总支或学生工作部。这些机构的主要工作大多包括研究生党组织的建设，团的工作及与研究生学习、生活、科研、就业等密切相关的内容。这些琐碎细致的工作实实在在地把握住了研究生的思想脉搏，不仅可以及时了解到研究生学习、生活和科研等各方面的动向，而且可以潜移默化地进行思想教育，并对于实际问题给予有针对性地指导。但同时，由于研究生学习、生活规律不同于本专科学生，他们所学专业不同，研究方向不同，指导教师不同，学习规律可能就会相差很大，这样组织一些研究生的集体活动困难也非常大。由于研究生的这些特点决定了研究生党团总支或学生工作部还有许多工作无法进一步深入。另外，研究生职能管理部门几名专职管理干部要面对几百名或上千名研究生，不可能深入细致地了解所有学生的情况，虽然大体情况清楚，但许多细节难以把握，制约了学生工作向纵深发展。
第二类是各院系单独做研究生的思想政治工作。这一模式是近年来，各高校研究生培养及管理方面的改革的产物。由于教育部反复倡导提高研究生培养质量，提高综合素质及百篇优秀博士论文的评选等，这使一些研究生管理部门和学校领导把目光主要转移到了研究生培养质量及学位论文质量这一重要环节上。为了减轻研究生职能管理部门的工作负担，集中精力抓好研究生培养工作，一些高校撤消了研究生党总支，相应工作下放到院系总支。但是，院系党总支的主要精力在本、专科学生身上，而研究生与本专科相比，活动分散、管理难度大，要管好就要花费多于本专科生数倍的精力。而且研究生已经有导师负责了，院系再插手研究生的管理，导师就可能会产生不同的看法。于是研究生的思想教育和日常管理工作便无从落实。
第三类是针对前两种模式存在的问题提出的。根据这个模式，各研究生招生单位首先应明确研究生思想政治工作的机构设置、人员配备等。要像抓研究生的学位质量一样，认真抓好研究生的思想政治工作及日常管理工作。根据研究生培养单位规模的大小，明确设立研究生工作部或党总支，在各研究生招生单位设立研究生职能管理部门、党团总支或学生工作机构的同时，要建立一支院系研究生专兼职管理干部队伍。这支队伍应该熟悉研究生的招生培养等各项业务，并善于做思想政治工作。他们应具有过硬的基本素质，包括运用现代化手段的能力。这支队伍的建立可以很好地协调院系、导师与研究生管理部门三者之间的关系，能够准确深入地把握研究生各方面实际，为院系、导师及研究生职能管理部门提供有力的决策依据。要通过这支队伍及时反馈研究生思想、学习、科研及生活等各方面情况，并积极开展有针对性的工作。形成院系、导师、研究生职能管理部门三方协调发展的良性循环。相比前两种模式，这一模式是比较理想的模式，但对人力、物力方面提出的要求比较高，需要强有力的配套措施来保障实行。
关于研究生思想政治工作创新的研究
相关的研究指出，鉴于研究生思想政治工作面临的各种问题，研究生思想政治工作要从以下几个方面进行创新：
一是增强时代意识，树立思想政治工作新观念。具体要实现体制上树立起整体性意识，思维形式上树立起现代意识，内容上树立起创新意识，方法上树立主体性意识，时空上树立起寓它性意识，评价上树立起实效意识。二是探索思想政治工作新途径和新方法。如加强社会实践环节，注重校园文化建设，充分利用BBS、校长信箱等网上正面教育资源等。三是健全运行机制，构建思想政治工作新模式。要构建“三全育人”，即全员育人、全方位育人和全过程育人的研究生思想政治工作新模式。要建立思想政治工作责任制， 建立思想政治工作的考评机制，充分发挥制度在思想政治工作中的作用。四是发展专业化道路，加强思想政治工作者队伍建设。当前的高校思想政治工作迫切需要一支集教育、管理和科研于一体，政治素质优、业务水平高、思想品德好的高水平专职队伍，对于研究生教育更是如此。各高校要像选拔、培养学术骨干队伍一样，采取有力的政策措施，花大力气建设一支高素质的专兼职相结合的研究生思想政治工作队伍。
从以上对研究生思想政治工作研究情况的分析可以看出，当前对研究生思想政治工作的研究取得了一定的成绩。对于研究生的思想状况、研究生思想政治工作的特点、存在的问题等研究得相当全面和透彻，对现有的研究生思想政治工作三类主要模式的利与弊进行了客观的分析和研究，在研究生思想政治工作的方法途径、创新思路的研究上取得了一定的成果。但是总体而言，还存在不够系统和深入等问题，对实践中迫切需要解决的实际问题，缺乏强有力的理论指导。要实现有效实现研究生思想政治工作理论对现有研究生思想政治工作实践的指导，还需要进一步深化和拓展，笔者认为以下问题还需要进一步研究。
第一，关于研究生思想政治工作的队伍建设。国家教委党组、中宣部在《关于加强研究生思想政治工作的几点意见》中曾指出：“要建立一支以少量专职人员为骨干，与较多兼职人员相结合的研究生思想政治工作队伍。”随着近几年研究生招生增幅的提高，这支研究生专兼职管理干部队伍的建立就显得日益迫切和重要。从现有的研究成果可以指出，要做好研究生思想政治工作，管理干部、导师、研究生辅导员和研究生骨干这四股力量不仅缺一不可，而且要实现优势的发挥和互补，形成合力。那么，在队伍建设上采用何种措施实现这四股力量的有效整合，是我们下一步需要解决的问题。
第二，关于研究生思想政治工作的模式。现有的研究表明，思想政治工作模式应努力形成研究生职能管理部门、学院、导师三方共管的格局。但是由于各单位教育规模上的差异性、研究生教育类型上的多样性、培养方式上的特殊性和研究生群体的复杂性决定了研究生思想政治教育必须允许多种模式共存，不能追求整齐划一的统一模式，不同性质的高校应在研究生思想政治工作模式上稍做区别，要根据不同的教学、实习、科研等形式作出适合工作要求的模式。不同种类的院校如何结合自身的特点构建具有特色的思想政治工作模式，应该是下一步研究的重点。
第三，关于研究生思想政治工作的体制。不可否认，比起大学生，研究生思想政治工作的两张皮现象更为严重，也严重影响了思想政治工作的实施与实效，那么在工作中如何克服两张皮现象，建立和健全党委与行政共同参与的领导体制，思想教育与专业教育结合的体制，思想教育与日常管理相互渗透的体制和学校教育与自我教育相结合的体制，将是今后研究生思想政治工作迫切需要深入研究的问题。