【摘 要】
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在音乐活动中,对接受主体的研究逐步增多。本文拟从观众情感角度出发,探讨钢琴音乐对观众情感调动的重要性,从如何调动观众情感以及观众情感调动的理想效果几个方面来谈,以求
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”2017年度规划课题,《音乐表演与欣赏活动中情感把控的音乐效应研究》课题编号:GH---17078
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在音乐活动中,对接受主体的研究逐步增多。本文拟从观众情感角度出发,探讨钢琴音乐对观众情感调动的重要性,从如何调动观众情感以及观众情感调动的理想效果几个方面来谈,以求在音乐活动中更顺畅地进行音乐传播。
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