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书法不仅有着很高的艺术价值,而且有着广泛的实用价值。我们的生活中处处都有书法的身影,它给我们带来了美的享受。今天,我们来认识两种书法形式——中堂与条幅。
中国旧式房屋很高,人们常在客厅(堂屋)中间墙壁上悬挂大幅字画,作为装饰,这就是中堂。
左边图中,中间一幅尺寸很大的作品为中堂,两边的作品我们称为对联式条幅。条幅是竖行书写的长条字画。
中堂是书画作品中篇幅较大的,用整张的宣纸(不裁)竖着写,长度一般为四尺、五尺、六尺三种,宽约为长的一半。古时候,中堂上的字多为一个字,如“福”“寿”等吉祥的祝词。现在随着人们精神生活的丰富、视野的开阔,出现了四字、八字,甚至更多字的中堂。
左面的两幅作品都是中堂。第一幅为草书“寿”字,笔走龙蛇,挺劲有力,笔画的环绕之中脉络分明,似常青藤一般充满生机;第二幅是著名书法家启功先生的行楷作品,字体端庄大方,用笔娴熟流畅,正文与落款相得益彰,内容更具教育意义,作为座右铭、警示语,能怡情养性。
条幅“链接”
在书法作品的表现形式中,最常见的应该是条幅了。条幅是直挂的、长条形的、竖着书写的作品。条幅又叫“直幅”,装裱后被称为“立轴”。长度一般和中堂相同,宽窄是中堂的一半。但有时又不拘一格,大小、长短、宽窄可以根据房间的大小、高低而定。
上面的图都是条幅作品。第一幅作品的内容是“翰墨神飞”,为行草书,浓墨挥就,酣畅淋漓,显得突出、精神;第二幅作品为对联式条幅,讲究对称、和谐;第三幅为行书四条屏,四个小条幅组成一个整体,在堂屋的两侧墙上较为常见。
佳作“共享”
中堂和条幅的表现形式不同,但有时候,中堂配条幅,显得更加完整和谐。在书法的练习与创作中,最常用的表现形式还是条幅,这不仅是因为条幅的尺寸可大可小,而且书写的内容与表现方法也可以灵活多样。左边的条幅是壮志小学同学们的优秀作品,请您欣赏。
欣赏了左边的作品,大家可以把自己喜欢的名诗佳句或座右铭写成条幅,挂在自己房间的墙壁上,别有一番情趣哟。
中国旧式房屋很高,人们常在客厅(堂屋)中间墙壁上悬挂大幅字画,作为装饰,这就是中堂。
左边图中,中间一幅尺寸很大的作品为中堂,两边的作品我们称为对联式条幅。条幅是竖行书写的长条字画。
中堂是书画作品中篇幅较大的,用整张的宣纸(不裁)竖着写,长度一般为四尺、五尺、六尺三种,宽约为长的一半。古时候,中堂上的字多为一个字,如“福”“寿”等吉祥的祝词。现在随着人们精神生活的丰富、视野的开阔,出现了四字、八字,甚至更多字的中堂。
左面的两幅作品都是中堂。第一幅为草书“寿”字,笔走龙蛇,挺劲有力,笔画的环绕之中脉络分明,似常青藤一般充满生机;第二幅是著名书法家启功先生的行楷作品,字体端庄大方,用笔娴熟流畅,正文与落款相得益彰,内容更具教育意义,作为座右铭、警示语,能怡情养性。
条幅“链接”
在书法作品的表现形式中,最常见的应该是条幅了。条幅是直挂的、长条形的、竖着书写的作品。条幅又叫“直幅”,装裱后被称为“立轴”。长度一般和中堂相同,宽窄是中堂的一半。但有时又不拘一格,大小、长短、宽窄可以根据房间的大小、高低而定。
上面的图都是条幅作品。第一幅作品的内容是“翰墨神飞”,为行草书,浓墨挥就,酣畅淋漓,显得突出、精神;第二幅作品为对联式条幅,讲究对称、和谐;第三幅为行书四条屏,四个小条幅组成一个整体,在堂屋的两侧墙上较为常见。
佳作“共享”
中堂和条幅的表现形式不同,但有时候,中堂配条幅,显得更加完整和谐。在书法的练习与创作中,最常用的表现形式还是条幅,这不仅是因为条幅的尺寸可大可小,而且书写的内容与表现方法也可以灵活多样。左边的条幅是壮志小学同学们的优秀作品,请您欣赏。
欣赏了左边的作品,大家可以把自己喜欢的名诗佳句或座右铭写成条幅,挂在自己房间的墙壁上,别有一番情趣哟。