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小学作为学生的起步阶段，对于培养学生良好的学习习惯，增强学习兴趣有着重要的作用。随着我国教育事业的不断发展，传统的教学模式不再适合当下的教育教学环境，小学语文作为最基础的学科，小学语文教学质量直接会影响到学生的整个学习生涯，小学语文教学的目的是培养小学生识字、看书、阅读、写作等综合素质。但是，在小学语文教学中仍然存在着一些问题，从而影响到小学语文课堂教学质量的好坏。因此，本文就小学语文教学中存在的问题做出相应的分析，并提出一些改进措施，从而为小学语文教学质量的提高提供帮助。