肺康复护理在慢性阻塞性肺疾病急性加重患者中的应用效果

来源 :健康必读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:m634606037
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究肺康复护理干预在慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)患者中的应用效果.方法:选择2017年3月至2018年2月期间我院收治的AECOPD患者40例为对照组,选择2018年3月至2019年2月期间收治的AECOPD患者36例为观察组;两组入院后均接受AECOPD常规治疗和护理,观察组在此基础上实施肺康复护理.以FEV1/FVC、改良MRC呼吸困难指数(mMRC)、6min步行距离(6MWD)评价两组肺功能及运动功能改善情况.结果:两组干预前FEV1/FVC、mMRC及6MWD水平对比,差异无统计学意义(P>0.05);两组干预后FEV1/FVC、6MWD水平均高于本组干预前,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后mMRC低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:肺康复训练可有效改善慢阻肺急性加重患者的肺功能,利于促进患者运动功能恢复.
其他文献
语文教学离不开生活.生活中无时无处不存在着语文教学.智障学生都是智力和认知水平处于中、重度的孩子,他们的身心都有着不同程度的障碍.为了更好地提高智障学生的生活适应能
目的:研究综合护理对促小儿手足口病病情恢复、水泡消失的效果.方法:择取2018年1月 ~2018年12月收治的小儿手足口病患者56例进行分析,根据护理不同分为对照组、综合组,对选取
班主任是学生的健康成长的引路人,是联系各科任老师的纽带,也是沟通学校、社会、和家庭的桥梁.他肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任,他在学生的心目中占有重要
在当今信息化社会中,初中信息技术教学和信息技术教师发展的现状并不令人满意,为此本文对其原因进行了简单分析,并结合多年教学工作实践,从信息技术教师的工作理念创新、教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
作文是语文学习中的重要组成部分.但实践证明很多孩子不会写作文,认为作文难写,写不出.当然也有的老师认为作文难教.那么老师怎样引导学生写作文呢?学生怎样提高自己的作文水
根据新课标的基本要求,小学语文课堂教学要达到有效性.语文课堂有效性的实现离不开教师和学生的共同努力.其中处于教学主导地位的是教师,因此,教师应该根据学生学习的特点以
主要针对产妇在分娩时的护理进行研究,以期能够对提高产妇分娩期的护理,以及降低分娩时的剖宫产率能够提供一些帮助.
期刊
目的:分析人文关怀用于原发性肝癌患者护理的临床效果.方法:将40例原发性肝癌患者随机分组,对照组20例行常规护理,观察组20例行人文关怀护理,比较两组护理效果.结果:护理后,
长久以来,语文课堂教学的质量与学生实际接受的课堂内容即教学的有效性息息相关.现在,中外相关学者写了很多论文来探讨我们如何在实践中提高小学生语文教学质量,来提高其有效