敏捷制造是指制造企业采用现代网络信息技术手段，通过动态地、有效地协调整合各种生产要素，快速配置各种资源（包括技术、管理和人），响应用户需求，实现制造敏捷化的一种现代制造模式
近年来,国家对乡村旅游的发展越来越重视,2018年中央一号文件提出要实施乡村旅游精品工程,建设一批设施完备的休闲观光景区,2019年中央一号文件提出要大力发展休闲农业和乡村旅游,这些国家文件的提出,给乡村旅游带来了新的机遇,促进了乡村旅游的发展。但在我国乡村旅游迅速发展的同时,还存在许多问题,其中乡村旅游发展中农民利益得不到保障就是问题之一。从乡村旅游实际发展的情况来看,农民在乡村旅游发展中处于弱
在现代音乐教学中，多媒体技术已成为音乐课堂上的重要教学辅助手段。使教学更具有直观性、生动性。合理运用，可以为音乐教学创设情景，充分激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，培养学生音乐才能。 一、在欣赏教学中合理运用多媒体技术有利于创设情境 音乐教学包括唱歌、音乐欣赏、识读乐谱、器乐演奏等。通过在不同课型的音乐课上学习音乐，掌握音乐基本音乐要素，再通过教师的引导，听懂更多音乐。使学生在音乐中感受美
土地空间权是指以土地地表之上一定范围内的空中或地表之下的一定范围的地中为客体而成立的不动产权利。人地矛盾尖锐、科学技术的进步和建筑水平的提高及各国对土地立体利用
语文教材中每篇课文都是专家精挑细选来的,文质兼美,课文中的每个字词都是有＂温度＂的。要让语文课散发＂语文味＂,感悟课文中关键的语言文字不可忽视。《语文课程标准》也强调：＂指导
本文从我国海马的种类及分布,海马药材的鉴定、药理作用、临床应用,海马资源及养殖情况的研究概况作一综述。
在中等职业学校的班级管理中，不只是班主任去进行管理，更需要学生干部和积极分子的参与，他们是班级管理的“中坚力量”。选拔、培养学生干部和积极分子是建立班集体的基础，是培养
“学科课程整合”是我国基础教育教学改革、教学模式的新视点、新方法，它是在我国原有教学模式基础上的一种继承和创新性突破。所谓“学科整合”指以学生的发展为指导思想，在原
叶圣陶曾说：“我当过语文老师，改过学生们的作文本不计其数，得到一个深切的体会：徒劳无功。既知劳而无功，却还要继续这样干下去，这一循环往复的怪圈，困扰着广大语文教师。”如何利用
自主探究学习对培养学生学习能力和创造精神有着重要作用。培养学生自主探究能力,需要教师创设激发学生求知欲望的情境;需要组织学生讨论,给予恰当点拨;还要交给学生质疑方法