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列夫·托尔斯泰曾说过,如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生就永远是模仿和抄袭。因此,教师要积极培养学生的创造力。笔者认为,培养学生的创造力,要从培养学生的科学探究品质、科学探究思维和科学探究精神等科学探究能力出发。那么,作为一名小学科学教师,如何在科学实践中培养学生的科学探究能力呢?