【摘 要】
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反思是基于学生现有的学习思维进行学习结果的二次认知,是学生知识水平得以稳健提高的基础。解题反思则是针对当前学生的学习实际情况所产生的教学环节,旨在迎合当前的＂减压减
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反思是基于学生现有的学习思维进行学习结果的二次认知,是学生知识水平得以稳健提高的基础。解题反思则是针对当前学生的学习实际情况所产生的教学环节,旨在迎合当前的＂减压减负＂教学主张,致力于通过解题反思环节,减少学生在试题上所浪费的大量时间。如果在初中数学教学当中缺少了＂解题反思＂,学生的学习效率将得不到明显提升。结合初中数学教学的实际情况,主要分析了在整个初中教学阶段＂解题反思＂环节所起到的重要作用。
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