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自学——互学——导学教学模式,是以导学案为载体,引导学生完成自研自探——合作交流——展示提升——知识体系建构——达标测评——拓展延伸的学习过程。本文对初中思品课教学中"自互导"教学模式的运用进行了阐述。
自学——互学——导学教学模式在初中思想品德课教学中的运用
【摘 要】
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自学——互学——导学教学模式,是以导学案为载体,引导学生完成自研自探——合作交流——展示提升——知识体系建构——达标测评——拓展延伸的学习过程。本文对初中思品课教
【机 构】
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敦化市秋梨沟镇学校
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2014年02期
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