论文部分内容阅读
以所听语文课为例,关注文体,聚焦课内阅读教学的“细节”处,聚焦到“副板书”上,让“语用”点亮课内阅读教学.
让“语用”点亮课内阅读教学
【摘 要】
：
以所听语文课为例,关注文体,聚焦课内阅读教学的“细节”处,聚焦到“副板书”上,让“语用”点亮课内阅读教学.
【机 构】
：
江苏省常熟市琴湖小学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
：
2017年15期
其他文献
依达拉奉是治疗急性脑梗死的常用药,可清除自由基、抑制脂质过氧化、延迟神经细胞死亡,从而减轻脑水肿和脑组织损伤。依达拉奉对急性脑梗死等多种疾病均有疗效。不同的给药途
教研是一个多元、多层次的系统,它存在于一定的环境中,通过物质、能量、信息的交换得以维持。在人类发展生态学的理论基础上,探究教研生态环境的构成,分析我国小学英语教师教
目的探讨金天格胶囊对老年绝经后膝骨关节炎患者血清骨桥蛋白(OPN)、基质金属蛋白酶(MMP)-3、白细胞介素(IL)-1β及转化生长因子(TGF)-β1水平的影响。方法 102例老年绝经后