泰语教学中学生跨文化意识的培养

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bowangmosong1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济全球一体化趋势的日益加强,泰语教学成为外语教学的重要组成部分。语言学习的目的是为了交际,交际能力的培养离不开语言背后的文化因素,在泰语教学中培养学生的跨文化意识,能够提高学生学习泰语的兴趣,不断增强学生的泰语交际能力,有效地促进中泰两国的文化交流。主要从四个方面全面总结了培养泰语学习者跨文化意识的方法策略。
其他文献
由于教师的教学目标、教学理念、教学策略等,都需要借助于问题教学进行生动展现,因此问题教学就成为当今高中数学教师在课堂教学活动中所采取的重要手段之一.新课改下的高中数学问题教学较之于传统问题教学活动,更加具有互动性、实践性、发展性等特点.笔者认为,新课改下的高中数学问题教学应切实做到知识技能、过程方法以及情感、态度、价值观等“三位一体”.本人通过对高中数学问题教学实践,深刻认识到,问题教学要取得实效
【摘要】 小学数学是学生以后学习其他知识的一门基础学科,所以学好数学至关重要. 在小学数学课堂教学的过程中除注重教授学生课本知识外,还要注意培养学生的学习能力,有效提高课堂教学效率. 能力的培养包括多方面的,论文主要通过实践猜想培养学生能力,从而提高课堂效率简述了小学数学中的相关教学体会.  【关键词】 演绎推理能力;小学数学;课堂效率  小学数学教育不仅仅是教授课堂知识那么简单,它更关乎小学生心
医院电气施工过程十分复杂,电气施工的过程中的一些质量问题难以解决。另外,医院的服务对象十分的特殊,在功能上的要求十分繁杂,医院在进行施工建设的时候对于电气施工有着特
在当前条件下,中国的民生问题本质上是一个民主的问题。从政治民主、经济民主到社会民主,反映了民主内涵的不断深化,以民主促民生是社会主义民主政治发展的必然趋势,也是落实科学
【摘要】 小学数学课堂及时提问能够合理激发学生趣味感知欲望,提示必要学习重点,同时给予教师客观反馈信息资料,全程须结合学生主动参与能力进行新旧教材功能对比解析. 截至目前,我国小学数学课堂提问始终存在三个方面的技术问题. 这就需要教师在日常讲解活动中,积极设置科学引导情境,对于不同问题引导过程加以美化修饰,杜绝学生注意力分散结果,为其日后心智系统性开发广开方便之门.  【关键词】 小学数学;课堂提
摘 要:学校规模扩大,周边重点中学的竞争让学校有很大压力,但经过学校教育管理,教师的努力,学生养成了很好的学习习惯,取得了不错的成绩,但还有一些学生存在问题,需要广大教师用爱心、耐心去引导他们。  关键词:家庭教育;兴趣;教育管理  作为一名教师,我把每一位学生看成自己的孩子,并希望他们能充满朝气,快乐地生活、学习,成为一名优秀的孩子,也为他们存在的一些陋习而痛心。  一、造成學生行为习惯较差的原
作为绝大多数制造业中不可或缺的生产工艺,焊接越来越受到人们的重视,而焊接中的电弧焊尤为重要!弧焊质量的好坏直接影响装备的承载能力。为此,需要对焊缝的质量做出准确的判断。
建国以来,我国发展观经历了赶超型发展观、增长型发展观、可持续型发展观和科学发展观四个阶段的历史变迁。发展观的历史变迁虽然具有路径依赖性,但反映的更是思维的一种突破
国库集中支付是基于国库中单独的账户体系,依托于健全的财政支付信息系统和银行之间实行的结算系统,在支付款项的同时,预算单位要事先提出申请,需要经过预算单位或国库集中支