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实践教学环节是工科每个专业的必修课程,是检验学生的学习知识能力,培养学生动手能力的重要环节。文章以各专业本科毕业实践环节为研究对象,分析现阶段该专业毕业实践环节的现状和存在的一些问题,研究应对的策略,对于提高实践环节的教学效果,保证教学质量,提升人才素质有着重要的意义。
开放教育工科实践环节的现状分析与对策——以本科毕业实践为例
【摘 要】
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实践教学环节是工科每个专业的必修课程,是检验学生的学习知识能力,培养学生动手能力的重要环节。文章以各专业本科毕业实践环节为研究对象,分析现阶段该专业毕业实践环节的
【机 构】
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广西广播电视大学理工学院
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年1期
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