【摘 要】
：
现在高考越来越注重能力的考查,而不再是单纯考查课本知识的识记.但是在实际教学过程中,我们发现还是有大量的学生停留在“生物复习就是把书背熟”这样的认识层面上.这种复习
论文部分内容阅读
现在高考越来越注重能力的考查,而不再是单纯考查课本知识的识记.但是在实际教学过程中,我们发现还是有大量的学生停留在“生物复习就是把书背熟”这样的认识层面上.这种复习策略造成的后果是穷于记忆、背了后面忘了前面、难以把前后知识联系起来、不会把课本知识应用在实际问题的解决上,不仅难以在高考中取得好成绩,从长远的角度看,也不利于提高独立的学习能力.因此,指导学生怎样在高三的复习中,既掌握课本知识,又提高自学能力,为将来进一步学习做好准备,是一个值得思考和探索的课题.
其他文献
摘要：报纸与新媒体的嫁接是必然趋势。但是如何在这样的趋势下确保报纸新闻质量，是文中需要深入探讨的问题。 关键词：报纸媒体;新媒体嫁接;发展前景 报纸媒体发展早、发展历史长，是最早出现的大众传播媒体，一直以来都是媒体领域的中流砥柱，但是随着网络的普及，报纸媒体是否会在新媒体趋势下成为被人遗忘的媒体形式，实体报刊是否会最终被淘汰，成为藏品，已经成为了备受争议的课题，可见报纸媒体在新媒体发展形势下，
新的课程标准强调在学生已有的生活经验、实际背景以及已掌握的知识技能基础之上学习数学,创设问题情境是新的课程标准所倡导的新型数学教学方法.
课堂教学是学校教学过程的中心环节,也是实施新课改和素质教育的重要载体,努力提高课堂效率是提高教学质量的关键所在.要按照新课改的要求,真正把握初中物理课堂教学的规律和
很多刚步入高中的学生,在学习数学上依旧延续以前初中的学习方法,即使初中学的不错的孩子到高中后数学学得反而很吃力.这主要是因高中数学与初中数学研究问题与考察问题的方
在数学学科中“,先学后教”是当前课改提倡的主题方向,但在实际操作过程中,问题不少,怎样理解“先学后教”?“先学后教”是否适用于所有的学段?怎样在课堂上体现这种思想?rn
教学中激励、唤醒、调动学生的学习兴趣,是提高课堂教学效率的关键.在教学过程中,与学生建立和谐的师生关系,时常给予学生学习成功的喜悦,采用新颖多变的教学方法等,都能有效