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摘
提高农村初中数学待优生的学习兴趣的策略
【摘 要】
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摘要：兴趣和爱好是一切学习活动的前提，它是推动学生学习的一种最实际的内部动力，直接影响到学生学习的效果。随着近几年来初中免试入学制的实行，学生的学业水平不尽相同。学生之间的学业差异明显更大，特别是数学学习出现两极分化的现象更为突出。其中农村初中的数学待优生的比例明显高于城镇中学的数学待优生比例。要想转化农村初中的数学待优生，教师首先要认识到农村初中教育的特殊性，还要充分发挥自身的主导优势，勇敢肩负
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年10期
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