【摘 要】
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目前我国民航业运营的主力机型几乎被国外的飞机制造商所垄断,飞机维修专业教学长期以来受到西方话语霸权的影响。为培养学生的民族精神和时代精神,应该在课堂中融入民族情感,讲好中国民航人的故事,使飞机维修专业课注入“中国灵魂”。这是提升飞机维修专业课教学质量的重要保证。本文从课程设计、课程实践和呈现形式三方面对飞机维修专业课中融入课程思政的建设路径进行了总结。
【基金项目】
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广州民航职业技术学院教育教学改革研究与实践课题“基于网络教学平台以评价量规为导向的项目式教学设计与应用”(JG201908)。
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目前我国民航业运营的主力机型几乎被国外的飞机制造商所垄断,飞机维修专业教学长期以来受到西方话语霸权的影响。为培养学生的民族精神和时代精神,应该在课堂中融入民族情感,讲好中国民航人的故事,使飞机维修专业课注入“中国灵魂”。这是提升飞机维修专业课教学质量的重要保证。本文从课程设计、课程实践和呈现形式三方面对飞机维修专业课中融入课程思政的建设路径进行了总结。
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