监狱学作为一门与实务工作联系紧密的独立学科，其发展重点在于构建学生、教师、研究者和实务部门对监狱学的“产学研”融合研究和发展。从分析监狱学“产学研”研究的困难着手，继而列出当前监狱学一体化研究的有利条件，最后提出学生、教师、研究者和实务部门一体化研究的基本构想，以期对监狱学研究一体化的实现和监狱学学科的发展提供一定的参考。
随着“双减”政策的出台，教育领域发生了翻天覆地的变化，各个地区的中学不断加强课程教学研究的同时，也特别注重作业的设计以及教学方式的创新。希望在减轻学生的学业压力以及学习负担的基础上，提高学生学习效率。因此，在作业布置中，怎样将作业内容精准供给，不断落实“双减”政策，对作业设计进行深入的剖析以及研究，从而达到提质增效的教育目的成为一名历史教师必须解决的问题。
产学研融合、多元协同育人是新时期高等教育发展的需求，作为湖南地方应用型高校如何来服务“三高四新”战略的重要发展方向，是一个值得我们深入探讨的重要问题。本文在“三全育人”背景下对产学研融合内涵和意义进行分析，对产学研融合背景下校企合作育人模式存在的问题进行了研究，提出了应用型本科院校产学研融合、多元协同育人模式的构建策略，致力于形成人才培养的长效机制和人才供给的精准策略，提高应用型人才的社会服务能力
目的：基于网络药理学探讨灯盏细辛治疗卒中后认知障碍（PSCI）的主要活性成分、靶点及信号通路，分析其潜在的生物学机制。方法：通过中药系统药理学数据库与分析平台（TCMSP）、中医百科全书（ETCM）数据库平台、已发表文献，收集灯盏细辛的主要活性成分及对应靶点，并挖掘多个数据库平台中治疗卒中后认知障碍的潜在靶点，一同构建活性成分-靶点-疾病网络，利用String数据库对靶点生物功能及相关通路进行关联
近年来,我国经济平稳运行,经济发展势头良好,人民生活水平持续改善。但仍存在着城乡之间、地区之间发展不平衡不充分的问题,为了促进广大乡村和偏远落后地区发展地更加均衡、更加充分,能够更好地满足人民日益增长的美好物质生活需要和精神文化生活需要,国家提出实施“乡村振兴”战略,实行“厕所革命”改善农村人居环境。同时,在新的产业发展背景下,国家提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念,并作出了贯彻
＜正＞推动事业发展、加快现代化建设，迫切需要匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，推动党员、干部知重负重、担当作为，努力创造一流业绩。——《党建研究》2023年第8期
对于病死、战死等非正常死亡者亡灵的认知与处理,是人类所特有的文化现象,却又有着区域、民族的差异性。对中缅边境腾冲一个多民族混居村落共同体与其公共信仰空间同步建构历程的系统梳理,特别是对源于阿昌族与汉族慰藉战死亡灵宗教传统,却在近年却被贴上傈僳文化标签的上刀山仪式及其多重功能的深入剖析,呈现西南边地各族通过村落共享仪式将其社会从失范转向有序的生存实践中的大小传统互动、交融。