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通过对2019年全国高考文综卷Ⅰ地理“试题情境”的统计分析,从情境表达的凝练度、分值效度、运用效度、答题贡献度、价值效度等方面理解高考地理试题情境“高效度”的特征,为高中地理日常命题与课堂教学中的情景设置提供有益启示.
试题情境的“效度” ——2019年全国高考文综卷Ⅰ地理“试题情境”分析
【摘 要】
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通过对2019年全国高考文综卷Ⅰ地理“试题情境”的统计分析,从情境表达的凝练度、分值效度、运用效度、答题贡献度、价值效度等方面理解高考地理试题情境“高效度”的特征,为
【机 构】
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安徽省阜阳市第三中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年4期
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