【摘 要】
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民族声乐教学是我国声乐教学的重要组成部分。随着中西音乐文化的交流，民族声乐已经受到了西方美声唱法的影响。中西唱法融合为一种新的歌唱方式。但是，受到模式化思想的影响，民
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民族声乐教学是我国声乐教学的重要组成部分。随着中西音乐文化的交流，民族声乐已经受到了西方美声唱法的影响。中西唱法融合为一种新的歌唱方式。但是，受到模式化思想的影响，民族声乐教学模式出现了“趋同化”现象。“原生态”唱法的提出给民族声乐教育者提供了新的思路，构建多元化教学模式成为民族声乐教学的一个发展方向。
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