曲径通幽,寻觅小班游戏自律能力的最佳路径

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自主游戏是幼儿最喜欢的游戏活动,他们能按照自己的意愿游戏。在游戏中能得到情感的宣泄,在现实生活中不能满足的能在游戏中得以实现。由于幼儿的个体差异,身心发展水平知识经验,能力等都不同,所以在选择材料时应适合幼儿的年龄特点和发展水平。小班幼儿的注意以无意注意为主,其活动受外界的刺激直接影响,随意性较强。以直觉行动思维为主,游戏材料的正确选择能有效地激发他们的游戏动机,能激发他们游戏的欲望,在游戏中也能丰富游戏情节,在游戏中形成规则意识,养成自律的习惯。
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