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结合日常生活现象实施家教,是成功家长的经验之谈。金钱作为日常生活的必需品,表面上看似简单,暗地里却非常复杂,是家长应该给孩子开设并精心讲授的必修课内容。
总而言之,家长跟孩子谈钱的角度和意义有以下几点:
一、钱是衡量个人所创造劳动价值的一个标准,是对一个人付出劳动和汗水的奖赏。生财有道,但真正的“道”是“道义”,是“品德”,而不是单纯的运气,更不是投机取巧。
二、钱并非越多越好。钱多到一定程度时就只是一个人拥有财富的一个符号。会使用的人可以用钱做更多、更好的事,而不会花钱的人,钱越多有时倒越有害。
三、钱是生存的工具之一,它始终是人的奴仆,而不能成为人的主人。或者换句话说,如果有人把钱当成了自己的主人,常常会酿发悲剧。
四、钱不是万能的,生活中很多东西都是钱买不来的,比如健康、幸福、真情等。
五、成功跟拥有多少钱没有必然的关系。钱的获得,有时可以跟成功的大小成正比,但不是所有朝向成功的努力都是为了钱。
六、钱不是炫耀的资本,更不是自卑的理由。家境的差别不代表个人的发展潜力和人生价值。
七、家长有钱跟自己有钱不是一回事。应自立自强,自己动手开创属于自己的未来。
八、花钱需要技巧,毫不吝惜地花该花的钱,跟“吝啬”地不枉花一分不该花的钱,是同样高明的花钱技巧。“大方”是因为钱花得有意义、有价值,而“吝啬”只是出于不随便浪费劳动成果。
九、钱不但可以服务自己,更可以造福他人。自己的钱,服务自己时有意义,在力所能及的情况下用于帮助他人,也同样有意义。
十、钱不是生活的全部。人生中还有很多事比挣钱更有意义。
十一、花钱上的浪费,浪费的不仅是“钱”,更是在浪费别人的劳动成果。而且,这不仅仅是“浪费”的问题,更有损个人的品德修养。
【编辑:潘金瑞】
总而言之,家长跟孩子谈钱的角度和意义有以下几点:
一、钱是衡量个人所创造劳动价值的一个标准,是对一个人付出劳动和汗水的奖赏。生财有道,但真正的“道”是“道义”,是“品德”,而不是单纯的运气,更不是投机取巧。
二、钱并非越多越好。钱多到一定程度时就只是一个人拥有财富的一个符号。会使用的人可以用钱做更多、更好的事,而不会花钱的人,钱越多有时倒越有害。
三、钱是生存的工具之一,它始终是人的奴仆,而不能成为人的主人。或者换句话说,如果有人把钱当成了自己的主人,常常会酿发悲剧。
四、钱不是万能的,生活中很多东西都是钱买不来的,比如健康、幸福、真情等。
五、成功跟拥有多少钱没有必然的关系。钱的获得,有时可以跟成功的大小成正比,但不是所有朝向成功的努力都是为了钱。
六、钱不是炫耀的资本,更不是自卑的理由。家境的差别不代表个人的发展潜力和人生价值。
七、家长有钱跟自己有钱不是一回事。应自立自强,自己动手开创属于自己的未来。
八、花钱需要技巧,毫不吝惜地花该花的钱,跟“吝啬”地不枉花一分不该花的钱,是同样高明的花钱技巧。“大方”是因为钱花得有意义、有价值,而“吝啬”只是出于不随便浪费劳动成果。
九、钱不但可以服务自己,更可以造福他人。自己的钱,服务自己时有意义,在力所能及的情况下用于帮助他人,也同样有意义。
十、钱不是生活的全部。人生中还有很多事比挣钱更有意义。
十一、花钱上的浪费,浪费的不仅是“钱”,更是在浪费别人的劳动成果。而且,这不仅仅是“浪费”的问题,更有损个人的品德修养。
【编辑:潘金瑞】