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以升学作为导向,根据实际教学实践,通过归纳总结教师和学生的教学活动,探讨教师和学生如何一起有效构建活力课堂。
英语活力课堂的构建
【摘 要】
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以升学作为导向,根据实际教学实践,通过归纳总结教师和学生的教学活动,探讨教师和学生如何一起有效构建活力课堂。
【机 构】
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广西梧州农业学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2017年度立项课题《以升学为导向构建中职英语“活力课堂”的探索与研究》(立项编号:2017C342)的研究成果之一.
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