【摘 要】
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传统的教学中教师为主体的教学体系严重影响了学生创新素质的提高和实践能力的培养。改变钻探课程教学过程,应将评价重点从单纯教学的模式转移到学生的创新素质和实践能力是
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传统的教学中教师为主体的教学体系严重影响了学生创新素质的提高和实践能力的培养。改变钻探课程教学过程,应将评价重点从单纯教学的模式转移到学生的创新素质和实践能力是否能得到提高上来。本文首先阐述了学生主体性的涵义,在此基础上提出钻探课程教学上学生主体性作用的确立与相应执行措施。
The traditional teaching system with teachers as the main body has seriously affected the improvement of students’ innovative quality and the cultivation of practical ability. To change the teaching process of drilling courses, we should shift the emphasis of evaluation from simple teaching mode to whether students’ innovative quality and practical ability can be improved. This paper first expounds the meaning of student’s subjectivity, and on this basis, puts forward the establishment of subjectivity of students in drilling teaching and corresponding implementation measures.
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