教育是民族振兴和社会进步的基石。民办教育是我国教育百花园中的一朵奇葩。民办教育的兴起，打破了我国计划经济体制下计划性最强的教育领域的一统格局，拉开了教育体制改革的新篇章。十八大报告指出“鼓励引导社会力量兴办教育”，因此，要充分发挥民办教育优势，办好民办教育。
　　一、民办教育的优势
　　（一）民办教育在办学要素上具有综合基础优势
　　改革开放以来，民办教育也进入了新的发展时期。民办学校由于其人力、物力、财力，都不再依附政府，其办学综合基础优势集中体现在人、财、物等要素上。
　　（二）民办教育具备多维条件下的自身发展优势
　　民办学校较之政府办的学校具有自身发展条件和特点。它的教育资源是直接取之于社会，它必须接受社会的认定和来自学生家长的评估监督。也就是说，它处于优胜劣汰的社会大环境之中，它必须适应社会需要和直接服务于市场。
　　（三）民办教育在教育结构上具有协调发展优势
　　从学校结构上看，民办以幼儿园居多，还有的是幼儿园、小学，或小学、中学一条龙办学模式。这有别于政府办学的幼儿园、小学、中学各自独立的办学模式。民办学校的这种办学模式，非常有利于运用现代教学三大理论——系统论、信息论、控制论统筹指导全局性教育教学工作，避免和分解了中、小和小、幼衔接上的环节和难度，具有协调发展的突出优势。
　　（四）民办学校在办学思路上有特色发展优势
　　民办学校的办学者们，不仅极端重视在办学中抓管理、上档次，还充分利用自身条件优势办特色学校。他们充分认识到办学特色是学校的形象，是学校发展的活力所在。
　　二、如何发挥民办教育优势
　　（一）抓好民办教育理论建设工程，办好现代教育
　　现代教育是一项复杂的工程。教育的现代化首先是教育观的现代化，它是教育现代化的核心和灵魂。因此，要加强民办教育理论研究建立起自己的理论体系。
　　（二）抓好民办学校的管理工程，形成造血机制
　　民办学校的师资队伍是一支富于潜在能量的人才资源，把学校教育管理中各个层面、各个领域的理论问题与实践问题放在他们面前，激发他们以国际视野和未来展望的高度去讨论、探索，进行理论阐述和实践构想，这不仅能极大地调动知识分子的主人翁责任感，让他们展示人生价值，各显其能，而且还可以获得管理良谋，得到效益，更有意义的是，教师发挥主体意识产生的动能，又会促进教学民主，调动学生的主体精神，提高学生的学习积极性、自主性和创造性。
　　（三）抓好民办学校素质教育工程，保持可持续发展
　　素质教育是一项系统工程。如何构建素质教育的目标体系？如何站在人的现代化和教育现代化的高度，进行全局性、前瞻性的思考？唯一的办法就是立足教育科研，走科研兴教、科研兴校的路。民办学校一定要强化科研意识，积极展开教育科研。要依靠科研进行决策，依靠科研给教师“充电”，依靠科研实现教学的高效低耗、提高质量。
　　民办教育不仅仅是促进教育公平的一剂良药，更是变革办学体制，注入教育活力，提高教育竞争力，提高国家教育素质的一种战略选择。只有发挥好民办教育优势，才能办好一流的民办教育，才能把民办教育办成人民群众满意的教育。