二甲胺乙基膦酸钡新型固体碱催化剂的研究

来源 :分子催化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smilepk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
首次用二甲胺乙基膦酸与氯化钡在碱性溶液中制得二甲胺乙基膦酸钡载体 ,用 5 % Na OH溶液处理该载体 ,制得相应的固体碱 .并用元素分析、 IR、 TG、 DTA、 DTG对其进行了表征 .用指示剂法 ,测得固体碱碱强度(H- )为 9.3~ 15 .0 ;采用苯甲酸滴定法 ,测定了载体 2和固体碱 3在水中的游离碱量 ;讨论了载体制备中 ,回流时间对载体 2和固体碱 3在水中游离碱量的影响 .将固体碱用于催化 Konevenagel缩合反应 ,产物收率高 ,操作方便 ,后处理简单 ,无废酸碱液排放 ,催化剂可重复使用 8次 ,且易于再生 ,是一种环境友好催化剂 For the first time, dimethylaminoethyl phosphonic acid and barium chloride were used to prepare dimethylamine ethyl phosphonate carrier in alkaline solution, and the carrier was treated with 5% NaOH solution to obtain the corresponding solid base. , IR, TG, DTA and DTG, respectively.Using the indicator method, the solid alkali strength (H-) was 9.3-15.0; the titration of benzoic acid The amount of free base in water was discussed.The effect of reflux time on the amount of free base of carrier 2 and solid base 3 in water was discussed.The solid base was used to catalyze Konevenagel condensation reaction.The product yield was high and the operation was convenient. Simple, no waste acid-base lye, the catalyst can be reused eight times, and easy to regenerate, is an environmentally friendly catalyst
其他文献
采用表面反应改性法 ,制备了 Zr O2 - Si O2 (Zr Si O)表面复合物 ;用等体积浸渍法制备了 Zr Si O担载的 Cu-Ni双金属催化剂 .用 IR和 TPD技术 ,研究了 CO2 在其表面上的化学
学校是学生获取知识的主要场所,而学校教学又主要依靠于课堂,课堂教学在学生获取知识方面具有独特的优势.教学内容的讲解、教学目标的实现、教学计划的实施等都需要教师在课
期刊
随着信息时代的到来,信息技术在当今社会中发挥着重要的作用.信息技术已经成为学校教育中的基础性课程之一.信息技术课在各科的学习中所占的地位越来越重要.在信息技术课的教
期刊
以海泡石为载体、 Ni为活性组分 ,用浸渍法制备了一系列含不同助剂的 Ni基海泡石催化剂 .以 CO2 甲烷化及苯加氢为探针反应 ,研究了催化剂的活性及抗硫性能 ,用 H2 - TPD、 X
采用真空浸渍法 ,制备了 Cu- Ni双金属催化剂 (引入 Cu前 ,Ni以不同的状态存在 ) ,在连续流动微型反应装置上测试了各催化剂上的 CO2 加氢性能 ,并用 XRD方法对催化剂进行了
本文通过对荣华二采区10
如今,随着新课改在我国的不断推行和深化,高效课堂成为势在必行的发展趋势,也成为各科教师孜孜不倦的奋斗目标.以高中英语为例,并结合教学实践和感悟,对高中英语高效课堂的构
针对目前大庆油田机采井节能措施覆盖率仅为39.33%,平均系统效率仅为24.25%的现状,试验研究了多杯等流型气锚技术、免清蜡技术和抽油机节能减速器等配套节能技术,并开展了节
建立了超高效液相色谱(UPLC)同时测定碳酸饮料中22种食品添加剂的方法.采用Waters BEH C18(1.7 μm,2.1 mmx50mm)色谱柱,以0.01 mol/L乙酸铵(pH 5.8 ~6.0)和乙腈为流动相进行
在计算机技术广泛普及的今天,多媒体技术自从出现以来,就被广泛运用.通过把多媒体技术运用于教学领域,为课堂教学注入了生机和活力.在语文教学中,多媒体技术扮演着重要的角色
期刊