四月文综,箭在弦上

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  转眼,距高考也就近两个月了。我想,此时此刻,不同层次的学弟学妹们都会感受到大战即将到来的氛围。这两个月正是涨分的黄金时期,尤其是文科综合,我们还有机会在这两个月内大有作为。所以,抛开让你沮丧的模拟考成绩,心平气和地看看我的经验。就文科综合而言,我提炼了三个关键词组:基础框架、试卷和错题集、适量习题,希望对大家有帮助。
  “胸有框架”是重中之重
  记得我在距离高考83天时才意识到自己所学的知识不成系统,十分焦虑。当时立马抓紧时间,将10多本书的基础知识整理成框架。事实上,整理的过程也是复习的过程,大家不要觉得那是在浪费时间。自己整理完所有考点后,你会发现知识脉络在自己头脑里已经形成了。大家一定要相信自己。
  总结整理总体上以考纲为基准,具体到三科。政治,以各种政治名词和政治术语为中心进行整理;历史,以朝代为中心,对政治、经济、文化、军事、外交等方面按照时间顺序进行整理;地理,则按照书本顺序,依次对各种地理现象进行整理,最好划分为自然和人文两类。例如下面的两个整理方式:
  同时,书中的细微材料也不能放过,比如在讲“村委会”时,书中明确提到:村中大事要提交村民大会讨论,而不是村委会。这个点经常考,所以大家在读书时要认真思考,挖掘考点,这样就把书读薄了。
  借考纲一一突破考点
  我觉得对着考纲一个知识点一个知识点地过关是最好的冲刺方法。例如,复习到政治考纲中的“货币”,你要能马上默背或者写出它的定义、本质和基本职能,再拓展到通货膨胀和通货紧缩的计算方法、影响以及表现。我自己是这样整理的:根据考纲,在书中一一找到政治名词的相关定义,然后在白纸上写下定义中的关键词语,订成小册子。
  在记忆时,同学们要采取“层层剥笋式”的记忆方法。以地理农业区位分析为例,要先识记农业区位,然后对自然和社会两方面分别记忆。一定要理解之后再记忆。大家可以找一个典型的地区对其农业区位进行分析,这样有助于理解记忆。考试时,题目要求对某一农业区位进行分析,大家自然就会从自然和社会两方面进行分析了;再联系已经熟记了的典型地方代表答题,思路就很顺畅了。
  做题不忘发散
  比如一道题是从文化常识的角度要求我们作答的,那么在做完题之后我们要想想从其他角度该如何作答。下面以2012年广东高考政治主观题第37题为例。
  材料二:当前,我国文化“走出去”的行动不断加强,但还存在较多问题。如果某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等,在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子,如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》,以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此,文化要“走出去”,更应“走进去”。
  结合材料二,运用文化交流与文化创新的相关知识,谈谈对中国文化要“走出去”,更应“走进去”的认识。
  参考答案:文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力,提高文化软实力,提升综合国力。(3分)文化“走进去”是文化“走出去”的深化,只有被其他文化了解和接受,才能真正实现文化“走出去”,要推动创新队伍建设,增强文化创新意识,提高文化创作能力,把优秀传统文化与时代精神结合起来,提升文化产品的思想性、艺术性。(3分)通过不同文化间的交流、借鉴与融合,创造出能为其他文化所接纳、欣赏的文化产品。(3分)
  拓展发散:将“运用文化交流与文化创新的相关知识”改为“运用经济常识和政治常识中党的相关知识分析如何使中国的文化产业走出去”。
  参考答案:经济常识的角度:(1)提高自主创新能力,建设创新型国家,鼓励企业发展具有自主品牌、自主知识产权的文化产品;(2)转变经济增长方式,提高经济效益,改变文化产业粗放型增长方式,发展集约型文化产业;(3)调整经济结构(产业结构、产品结构、区域结构、城乡结构、消费结构、贸易结构等),促进文化产业全面协调可持续发展;(4)坚持对外开放,发展对外贸易,提高对外开放水平,促进文化产业与国际接轨,在更大范围、更广领域和更高层次上,参与国际文化产业合作与竞争;(5)充分利用国际国内两个市场两种资源,优化资源配置,坚持引进来和走出去相结合的战略,积极参与国际文化产业竞争,提高国际竞争力;(6)落实科学发展观,坚持以人为本,实现文化产业全面协调可持续发展。
  党的角度:(1)中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心,党应该对文化产业发展提出科学的规划,促进文化产业的发展;(2)中国共产党坚持科学执政,民主执政,党应该不断加强对文化产业发展规律的探索,使文化产业提升品位,积极走出去;(3)中国共产党坚持“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,党要坚持以人为本,统筹兼顾,积极推动文化产业升级和创新,推动我国文化产业走出去。
  这样发散,不仅扩充了视野,同时也复习了所掌握的知识。
  错题中富含金矿
  发挥不理想的同学要意识到你还有金矿没有被开发出来,错题就是你的潜在增分点。以60天为计,按5天解决一个问题算,大家依然可以抢在高考之前解决12个左右的致命疑难问题。
  对于选择题,最好是直接剪下来,题目和答案解析分开贴在不同的本子上,复习时,就重新做一遍,反复训练自己的思维,反复纠错。对于主观题,大家一定要认真把自己的答案和标准答案对比、分析。主要从这几个细节入手:出题人出这题是想从哪些方面考查我?标准答案是从那几个方面考虑的?我的答案和标准答案有什么差距?在语言表述上,我的表达与标准答案有什么不同?核心和关键词抓住了吗?漏掉了哪些要点?当时我是怎样分析的?有哪些方面我没考虑到?为什么没有考虑到?这样的细节挖得越深,自己的答案就会与标准答案越来越接近。
  选择性做题,归类比对
  进行适量的常规训练是不可缺少的。大家可以在网上搜集本省尽可能多的联考和调研题练习。重点做选择题,最后一段时间做高水平的训练题也很重要,不必全写,只需写下关键词或者思路即可,然后对照答案检查。这样既训练了自己的思维,也节约了大把时间。
  还要给大家一个重要的建议:大家可以把所有文综卷中的题目进行归类,将类似的问题归为一类,然后将答案抄在一起以比对区分,进行读、背、记。
  以上经验谈希望能对学弟学妹们有帮助。希望大家用今天的汗水冲淡明天的眼泪,一年风雨,一生彩虹。在高三,尤其是最后的冲刺时间,意志比聪明要重要得多。确实,最后一段时间是最痛苦的,如果你不愿意吃这份苦,在别人付出汗水的时候,你只愿付出一点口水,那么当别人收获钻石的时候,你只能收获玻璃。祝大家高考大捷!
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