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摘 要： 本文对羽毛球运动的各种技术和影响技术选择的各种因素进行了分析，制订了普通高校羽毛球课程技术内容选择的一般原则，建立了以32学时和64学时为教学时数标准的羽毛球教学技术内容案例，旨在对普通高校羽毛球课程建设具有指导价值和参考意义。
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