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落后农村的留守学生问题日益凸显,他们的家庭教育存在一定的缺失或空白。本文通过专项调查,并根据调查结果,总结归纳了留守学生的父母、监护人在实施家庭教育时,要应用居住安全卫生、心理积极向上、沟通全面有效、方法灵活应变等策略,结合留守学生的实际情况,切实有效地教育、引导留守学生健康成长。
谈父母、监护人监管农村初中留守学生的对策
【摘 要】
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落后农村的留守学生问题日益凸显,他们的家庭教育存在一定的缺失或空白。本文通过专项调查,并根据调查结果,总结归纳了留守学生的父母、监护人在实施家庭教育时,要应用居住安
【机 构】
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昭平县巩桥中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年16期
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