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关于幼小衔接,长期以来存在'一头热'的现象,即幼儿园主动向小学靠.但衔接应该是两个阶段共同面临和解决问题.本研究通过对幼儿园和小学教师展开调查,试图对当前的幼小衔接进行更深入的反思.
幼小衔接课程现状的调查与反思——对广西幼儿园教师和小学教师的比较研究
【摘 要】
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关于幼小衔接,长期以来存在'一头热'的现象,即幼儿园主动向小学靠.但衔接应该是两个阶段共同面临和解决问题.本研究通过对幼儿园和小学教师展开调查,试图对当前的幼
【机 构】
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广西师范大学教科院学前教育系2002级硕士生,514004
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2005年5期
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