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以高职《机电设备故障诊断与维修》与《机电设备管理》课程的理实一体化现场授课改革为切入点，从课程的实际特点出发，基于“机电设备维修与设备管理能力同步并重”的理念，提出并阐述了课程系统化融合的思想，设计并实践了新课程的同步学习情景、实施方案及系统过程综合化的考评方式，取得了满意的效果。
基于能力本位高职专业课教学改革研究实践——系统化融合《机电设备故障诊断与维修》及《设备管理》课程
【摘 要】
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以高职《机电设备故障诊断与维修》与《机电设备管理》课程的理实一体化现场授课改革为切入点，从课程的实际特点出发，基于“机电设备维修与设备管理能力同步并重”的理念，提出并
【机 构】
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重庆能源职业学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年24期
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