【摘 要】
：
一、理论研究 认知心理学研究告诉我们,学生学习数学的过程实际上是一个数学认知的过程,在这个过程中学生在教师的指导下把教材知识结构转化成自己的数学认知结构。《数学课
论文部分内容阅读
一、理论研究 认知心理学研究告诉我们,学生学习数学的过程实际上是一个数学认知的过程,在这个过程中学生在教师的指导下把教材知识结构转化成自己的数学认知结构。《数学课程标准》要求：教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程。因此,教学过程中,教师必须联系实际提高处理教材的能力,用自己的慧眼去发现教材中的生成点,变教教材为用教材。
其他文献
学校工作重在班主任工作，班主任工作重在班级管理。“强将手下无弱兵”，好的班主任可以根据教育目标要求，采用一定的方法、措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育活动的全过程。班级管理直接关系到学生的生活、学习和教学质量。那么，如何做好班级管理呢？我想应该从以下方面去入手。 一、建立良好和谐的师生关系 我觉得良好的班级首先要有良好的师生关系，这是班级管理的灵魂。在
一个完整的审计质量体系，应包括审计质量控制与保障制度、审计质量责任及过错追究制度、审计质量验证与评价制度三大部分，其中审计质量控制与保障制度是审计质量体系中最核心的
职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。 对职业学校的学生而言，学习是为了给将来从事具体工作奠定专业基础的，如果他们在校学习期间没有明确的目标，只是被动地学习，则学习的动力和积极性就会受到影响。因此，班主任在具体工作中要结合“中国梦”的教育，来培养学生的职业理想，让“实
生物学科是一门以实验为基础的学科。但在实际教学过程中,有些教师并不能很好地运用这一直观教学手段。笔者就自身在教学中的实践和体会,举例说说如何利用现有的条件巧妙地处
针对九年级化学教材中木炭还原氧化铜实验很难做成功原因的探究,分别选择了不同比例的木炭和氧化铜混合物,以酒精灯及铁网等辅助装置作为加热热源,在小试管及立位姿势试管装
教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确地把＂研究性学习＂作为课程结构改革的一个重点,作为设置综合实践活动课的重要内容,并强调学生通过这种学习和实践,增强探究和创新意
随着经济全球化进程的加快与我国加入WTO，会计国际化的问题引起了学术界、准则制定者和监管者的热切关注。在当今国际经济环境中，投资者需要可靠、透明，并具有国际可比性的财务
本文从伪距差分定位出发,详细推导了基准站坐标偏差对GPS静态相对定位结果影响的公式。通过算例结果分析,表明基准站坐标偏差的差值将被直接传递给静态相对定结果中,从而证明了理论上推导的公式的正确性。通过对基准站站点误差给定位带来的影响的分析,方便了GPS静态相对定位精度估计。
灌云芦蒿盛产于自然生态条件优越的江苏省灌云县一条岭地区，灌溉水来自灌云城区居民饮用水源的叮当河，良好环境造就了商品质芦蒿。灌云县委县政府因势利导，组织群众发展芦蒿产业
在高校贫困生认定中的大学生诚信问题已成为热点问题。故意弄虚作假的诚信事件只占很小比例,绝大多数是由于无知和失误造成的诚信事件。后一类诚信问题可以通过适当的思想政