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处在当前教育改革发展背景下,高中阶段的生物课程教学中要充分注重创新理念的运用,将生物学科素养中生命观念与之生物课堂紧密结合,促进学生形成生命观,这就能为学生综合素质提升起到积极作用。通过从理论层面就高中生物课堂教学生命观的渗透研究,从而有助于实际教学工作的良好开展。
生物学科素养中的生命观念在高中生物课堂中的渗透分析
【摘 要】
：
处在当前教育改革发展背景下,高中阶段的生物课程教学中要充分注重创新理念的运用,将生物学科素养中生命观念与之生物课堂紧密结合,促进学生形成生命观,这就能为学生综合素质
【机 构】
：
贵州省锦屏县三江中学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2020年9期
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