【摘 要】
：
新课程改革强调老师和学生之间的互动,学生与学生之间的互动和学生的自主、参与、合作的学习方法。在课堂教学中,我充分发挥学生的主体性和主动性,为学生创设一种主动探究、
【机 构】
：
福建省泉州市永春县蓬壶镇壶中小学,
论文部分内容阅读
新课程改革强调老师和学生之间的互动,学生与学生之间的互动和学生的自主、参与、合作的学习方法。在课堂教学中,我充分发挥学生的主体性和主动性,为学生创设一种主动探究、积极进取、自主学习的宽松愉悦
The new curriculum reform emphasizes the interaction between teachers and students, student-student interaction and students’ autonomous, participatory and cooperative learning methods. In class teaching, I give full play to students’ subjectivity and initiative, to create a student initiative to explore, proactive, self-learning relaxed pleasure
其他文献
【技法阐释】抑扬,本指声音的高低起伏;在写作方面则指情感的贬与褒,气势的敛与发,笔力的柔与健等。它是作者描写景物、抒发情感、渲染气氛或展开故事、刻画人物、说理议论时
一、现阶段是发展中国考古学的黄金时代中国考古学起步比较晚,比欧洲晚了八九十年。从上世纪20年代到现在不过八十多年,中间又有抗日战争、解放战争和文化大革命时期的停顿与
语文教学必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动,来激发学生的创造潜能,培养学生学语文、用语文的能力。为此,教师应充当好以下四种角色:一、参与的引领者学生在语文活
队干部也会做错事情,这是很正常的,因为人人都有可能犯错误。大人们都有做错事情的时候,何况我们还是孩子?但也不能因此就原谅自己,纵容自己。因为咱是队干部,是队员们的带头
一场大火无情地吞噬着大草原,方圆几里外都能听到火灼烧人皮肤的吱吱声。大火周围围满了一群人,一群为了草原不惜牺牲自己生命的人们。他们手拿着铁铲、衣服,奋力地扑着毒蛇
我拿着那张写满了失望的成绩单往家走,自从进入初中,几次的期中、期末考试,分数给予我的是一次又一次的重击,这一次又是,“唉!”我发出由衷的叹息。路旁一棵小树,在秋风的吹
蜗牛的壳:笨拙、坚硬、冷漠。但给蜗牛遮风挡雨的,给蜗牛庇佑和呵护的,正是蜗牛的壳。世上有一种爱,像蜗牛的壳,抱朴守拙,坚硬冷漠的外表下,包裹着一颗柔软温暖的心。
Snail
2010浙江省进鄂施工企业以科学发展观为指导,紧紧国绕省委、省政府“双创”总战略、“建筑强省”战略目标,积极应对各方面的严峻挑战,与时俱进转变发展方式,扎实推进企业转型
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识自然,认识自我,感悟世界,进行创造性表达的过程。写作能力是语文综合素养的体现。写作教学必须贴近生活实际,让学生易于
我的妈妈也是一位老师,和孙老师是同事。刚入学时,我有一种优越感,觉得自己与众不同,做起事来不拘(jū)小节。很快,这个苗头被孙老师发现了,她抓住我犯错误的机会和我谈心,她