【摘 要】
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中国地震灾害损失评估系统(简称CEDLAS)是一款可以对单体建筑、城市区域、国家范围进行震前灾害风险评估、震中实时评估、震后境况模拟的灾害损失评估软件。通过对我国地震背景、国内外灾评软件研究现状和防震减灾工作需求等方面的综合分析,提出基于GIS平台构建CEDLAS系统的思路,并介绍该系统的理论基础、逻辑结构以及功能结构,最后将系统应用于西安市灞桥区,得到示范区经济损失、人员伤亡预测数据。该系统的建
【机 构】
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西安建筑科技大学 土木工程学院,陕西 西安710055西安建筑科技大学 结构工程与抗震教育部重点实验室,陕西 西安710055;西安建筑科技大学设计研究院,陕西 西安710055;
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中国地震灾害损失评估系统(简称CEDLAS)是一款可以对单体建筑、城市区域、国家范围进行震前灾害风险评估、震中实时评估、震后境况模拟的灾害损失评估软件。通过对我国地震背景、国内外灾评软件研究现状和防震减灾工作需求等方面的综合分析,提出基于GIS平台构建CEDLAS系统的思路,并介绍该系统的理论基础、逻辑结构以及功能结构,最后将系统应用于西安市灞桥区,得到示范区经济损失、人员伤亡预测数据。该系统的建立综合考虑了地震危险性、多龄期建筑地震易损性以及社会经济损失三方面,为我国地震灾害风险评估和防震减灾规划
其他文献
摘 要： 本文着重分析了在初中学校推行传统文化教育的优势，提出从德育到美育再到职育的传统文化教育、熏陶过程，并创新了一些可供实践操作的方法。 关键词： 初中学校 传统文化教育 校园建设 传统文化是中华民族的无价之瑰宝。几千年来聪明而勤劳的华夏祖先们，创造了璀璨的文化。虽然历经风雨飘摇，但始终一脉相承，没有断层。当今世界，中华文化已经成为一股绵远而强劲的软实力，深深地影响各个国家。中华儿女，更有
摘 要：近年，随着国内信息技术的飞速发展，尤其是互联网、大数据等技术在企业中的应用，提高了国企运作效率。其中，国企在单位内部通过建立财务信息化系统，来推动财务工作的转型发展。在国企的深化改革中，财务管理的转型是改革工作的重点内容，因而，国企要对单位内部的财务信息化建设工作给予更多的重视，利用信息化的建设，来规范财务管理流程，以及约束财务人员的行为，实现单位内部资金审批审核、资金报销以及会计核算、预
一些学校办学条件、办学思路、办学目标、规章制度大体相似，但办学效果迥然不同，有的学校成为人人向往的名校，有的学校却招生困难。究其原因，高质量的教育要精细化地管理，而精细化的管理取决于高效率的执行力。 什么是执行力？执行力是将目标变成现实的核心能力。执行力就是从上到下保质保量，不折不扣地完成工作任务的能力。就是把理论路线、方针政策、计划目标、规章制度、工作任务以最快的速度，最高的质量，达到最佳的结
摘 要： 当前社会变革给人们的教育思想与教育理念带来了很大冲击，传统的中学德育同样面临一些新的问题和困惑。结合教学经验，作者对新时期下中学德育工作现状进行总结，并对其中存在的问题进行分析，提出三项行之有效的措施，对增强中学德育有效性具有较好效果。 关键词： 中学德育 有效性 教学实践 在中学德育教育工作中，教师要采取有效的方法对青少年的日常行为进行指导和规范，让青少年逐步受到德育教育的感染，内
摘 要： 全面提高学生综合职业能力是当前职业教育改革和发展的主题，是各类中职院校教学改革的热门话题之一。本文主要论述了实践教育活动的实施方法，以综合职业能力培养为主线设计课程内容，打破了传统的教学模式；通过采用实践教学法提高学生学习技能的兴趣，加强学生综合职业能力的培养。 关键词： 实践教育活动 职业院校 综合职业能力 中等职业教育的培养目标是“德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产
摘 要： 家庭幸福、人民幸福的重要组成部分便有学生的幸福，同时，学生的幸福是学校的起始点与终点。在我国现阶段的教育教学中，教师不仅要注重培养学生的综合素养，更要以让学生感受到幸福为首要目标。尤其是在现代这个为实现中国梦而不断前进与发展的时代，学生的幸福给予了教师强烈的教学责任感与历史使命感。为了更好地提升高三师生幸福感，本文通过调查研究高三师生幸福感的现状并进行分析，以探索更多提高师生幸福感的方法
摘 要： 非智力因素对于中职德育教学过程有重要影响，德育和智力因素挂钩并不是很强，所以，中职教师在进行德育教育的过程中应当加强非智力因素教学，将教学的中心放在非智力因素方面，以此才能更好地激发学生学习积极性。课堂之上也能够引发学生和教师之间的共鸣，集体也才会变得更有力量，在这一培养非智力因素的过程中，学生坚强的意志力也能够得到进一步培养。就目前中职学校的学生看，生源素质普遍较低，但是经实践证明，中
摘 要： 小学教师每天面对的是一群天真无邪、渴求知识、有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。教师要爱得专心致志，爱得无私无畏。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师爱学生体现为对学生要关心、爱护、宽容、尊重。 关键词： 教育 关心 爱 “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。走上教坛十几年，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。 小学教师每天面临的是一群天真无邪、渴求
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝李毓秀所作。内容采用《论语·学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，瑾而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，其中记录孔子的108项言行，共360句，1080个字，以三字一句，两句一韵编成，分成五个部分，具体举出在家、外出、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，特别讲到家庭教育与生活教育。是启蒙养心，教育子弟的最佳读物。 习总书记在中央党校给领导干部讲话时特别提
摘 要： 教学反思是提高教师教育教学水平的必然需求。文章以哈萨克族小学女教师作为研究对象，探析在民族地区这一特殊群体的教学反思的共性，有利于促进她们的专业发展。 关键词： 哈萨克族 小学女教师 教学反思 教学反思不是简单地回顾教学情况，而是要求教师不断发现教学中存在的问题，通过问题的解决，进一步提高教学质量。本研究采取质性研究的方法，收集了60位哈萨克族小学女教师所写的教学反思笔记进行研究，进