【摘 要】
:
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。紧密联系实际,做好群众的思想政治工作,是党的优良传统和工作作风。在新形势下,各种新情况、新问题层出不穷,诸多新矛盾错综复杂
论文部分内容阅读
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。紧密联系实际,做好群众的思想政治工作,是党的优良传统和工作作风。在新形势下,各种新情况、新问题层出不穷,诸多新矛盾错综复杂,这就要求思想政治工作者必须适应新的形势,坚持“以人为本”的方针,把职工的思想、工作和生活的实际问题作为头等大事,有针对性地开展工作,尽可能多为广大职工提供服务,为他们排忧解难,把职工的积极性调动起来、思想统一起来、能力充分施展出来。
其他文献
<正> 随着各种精密制造业的发展,在工厂自动化、机电一体化的进程中,微米级、超微米级的精密定位技术成了重要的课题。目前,微小的定位动作多采用由电机把电信号转换成机械动
<正> 化工,塑料等行业常用不等距螺杆(见图1)来传送粉料,晶粒等原料。制造厂一般用铸造方法来制作这种螺杆,但由于铸造件表面粗糙度偏高且表面形状不均匀,难以满足用户要求。
新型农村合作医疗制度是农村社会保障体系的重要组成部分,搞好农村合作医疗工作,就能保障农民健康,促进经济发展和社会稳定。传统的合作医疗以农村合作化为基础而产生,面对新时期
所谓“整合”,其核心就是把现代教育技术融入小学数学学科的教学中去,在教学实践中利用技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多位信息用于课件制作,充实教学容量,丰富教学内容,使教学方法更加多样、更加灵活,实现学生的学习过程交互化;实现学习中人与人参与;实现学习环境的时代化、全球化。 一、利用信息技术,促进教学观念的转变 传统的教学模式中,教师是知识的传授者,课堂的主宰
培养具有初步的创新精神、实践能力的学生是素质教育的培养目标之一。因此,教师应转变教学观念,注重培养学生的探索精神和创新能力的意识。 一、创设良好的学习情境,培养学生的创新思维 教学中,教师必须精心创设富有趣味性的教学情境,引发学生浓厚的学习兴趣,激活学生的思维,促使学生愉快地进入探求新知识的学习过程。如教学“圆的认识”一课时,课始我引导学生观看一段视频:小猫、小狗、小狼聚在一起进行赛车
近年,鼓励学生在作文中自由表达真情实感和创新思想,已越来越得到教育界的认同。甚至有人进一步认为,不应在作文中有任何限制,只要学生思维积极活跃,都应给予肯定。那么,在尊重创造
我校从2004年正式开始对《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)数据进行测试、上报,根据市县的统一安排,我们学校的测试项目是:一二年级的学生检测身高体重、立定跳远、沙包
培养学生的创新意识,发展学生的创新能力,是创新教育的关键,它的实施刻不容缓,势在必行。 由于小学生的教学创新思维能力需要有一个长期培养的训练过程,因此,教师要有意识地结合教学内容进行,在教学中要遵循学生认知规律,重视学生获取知识的思维过程,通过操作、观察、引导学生进行分析,比较、综合,在感性认识的基础上加以抽象、概括,进行简单的判断、推理,启发学生动脑筋、想问题。鼓励学生质疑问难,提出自己的独立
采用密度泛函理论对阴离子团簇Aun+1^-1、AunCr^-1(n=1~10)的基态结构、稳定性、电子构型与磁性做了系统研究.结果表明:Aun+1^-1均为平面构型,AunCr^-1(n=1~6)为平面结构,Aun
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文这门课程的功能做了如下表述:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成