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小学生还处于比较好动的阶段,而小学作文是小学语文课程中的一个重要部分,对于刚接触语文知识不久的小学生而言,也是学习中的难点部分.教师在写作教学的过程中面临的难度也比较大,而且学生常常对作文无处下手,也比较害怕写作,导致写作的水平一直无法提升.因此提高小学生的习作水平是小学语文教学的一个重点.
提高小学生的习作水平策略探究
【摘 要】
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小学生还处于比较好动的阶段,而小学作文是小学语文课程中的一个重要部分,对于刚接触语文知识不久的小学生而言,也是学习中的难点部分.教师在写作教学的过程中面临的难度也比
【机 构】
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长治市八一路小学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2013年6期
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